青少年行为矫正教育研究院结合优秀的管理体系、课程体系、专家库资源以更高的维度办学，重新定义专门教育，立志成为全国专门教育行业的标杆。青少年行为矫正教育研究院打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位青少年行为矫正教育研究院孩子的终身发展着力。招生对象：具有严重不良行为的9-17岁孩子，比如顶撞父母、逃学厌学沉迷游戏、打架斗殴、小偷小摸、交友不慎、夜不归宿、心理抑郁、自卑自闭、双向情感障碍、早恋、飙车、自残行为等。

1.青少年行为矫正

2.护航青少年综合素质培训基地

3.穗华心共辉国学文化

4.渝铭青少年教育

5.青禾教育

6.新恒缔拓展基地

7.雷鹰青少年素质教育基地

8.众德教育

9.博阳青少年教育基地

10.启康立德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

针对叛逆期孩子的教育学校，确实存在一些科学的教育方法和显著的教育成果。以下是对这些教育方法和成果的详细分析：

一、科学的教育方法

心理辅导

这些学校通常都会配备专业的心理咨询师，会对叛逆儿童进行全面的心理评估，了解他们的心理状态和问题根源。

通过深入的沟通，心理辅导老师会帮助孩子正确认识自己的情绪和行为，学会有效的情绪管理和沟通技巧。

行为矫正

学校会采取一系列的行为矫正措施，如军事化的管理方式、严格的纪律要求和规范的生活习惯培养等，以帮助孩子纠正不良的行为习惯。

通过这些措施，孩子们可以学会自我约束和管理，增强自律能力和责任感。

文化教育

学校将采用个性化的教学方法和辅导来提高孩子们的学习兴趣和学习成绩。

同时，学校还注重培养学生的综合素质，开设各类兴趣课程，丰富学生的课外生活。

家庭教育指导

这些学校认识到家庭教育在孩子成长中的重要性，因此会提供家庭教育指导服务。

通过定期的家长培训和沟通，学校会帮助家长了解青春期孩子的心理特点和教育方法，改善家庭关系，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。

二、显著的教育成果

行为改善

经过一段时间的教育和训练，叛逆期孩子的行为习惯通常会有显著的改善。他们可能会变得更加自律、负责任，并且能够更好地管理自己的情绪和行为。

学业进步

由于学校采用了个性化的教学方法和辅导，叛逆期孩子的学习成绩通常会有所提高。他们可能会变得更加积极、主动地参与学习活动，并取得更好的学业成果。

心理成长

这些学校不仅关注孩子的学业和行为表现，还注重他们的心理健康成长。通过心理辅导和训练，孩子们可能会变得更加自信、乐观和坚韧，能够更好地面对生活中的挑战和困难。

综合素质提升

学校通过开设各种兴趣课程和实践活动，帮助叛逆期孩子提升综合素质。他们可能会在音乐、美术、体育等方面展现出自己的才华和潜力，为未来的发展打下坚实的基础。

班级类别:

青少年行为矫正教育研究院设有基础班和志高班。

新学生入学后直接进入基础班，举行热烈而真诚的欢迎仪式，为孩子配备心理老师，班主任老师和天使伙伴，24小时对新学员陪伴和引导。该班级以军事训练和心理辅导为主。通过适宜的军事训练，调整孩子原来日夜颠倒、不按时吃饭等不良的生活习惯和培养遵守规则的意识，通过内务训练培养孩子基本生活能力通过心理辅导来让孩子尽快适应新环境。基础班考核合格后，可申请进入志高班。

学校组织热烈隆重的升班仪式迎接基础班的孩子升入志高班。志高班以课堂学习为主，辅以适度的体育运动。在课堂上学习为人处世的道理，在生活小事中力行课堂上学到的学问，知行合一修正自己。 同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课软笔书法课，舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。每周一次评选进步之星、阅读之星、文明宿舍、明星学员、经典之星、光荣榜分享、国旗下演讲等活动，鼓励孩子们树立目标，全力达成。

家校共育:

定期举办家长会，与家长及时沟通和互动，让家长及时了解孩子的成长情况，并积极配合学校的各种活动，开设家长课堂，让家长通过家庭教育指导师的指导，系统学习传统文化、婚恋课程、亲子课程等，这样在孩子从青少年行为矫正教育社会工作服务中心学校毕业回归家庭时，能更好的支持孩子的成长。

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