左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。

培养孩子创造性思维力是现代教育的重要目标之一，它不仅关乎孩子的学业成绩，更影响其未来的职业发展和社会适应能力。以下是一些有效的培养策略：

鼓励好奇心与探索欲：孩子天生对周围世界充满好奇，家长和教育者应鼓励这种好奇心，引导孩子提出问题、观察现象、动手实验。通过满足孩子的好奇心和探索欲，激发他们的创新思维。

提供多样化的学习资源：提供丰富的书籍、音乐、艺术、科学实验等材料，让孩子接触不同领域的知识和技能。多样化的学习资源有助于拓宽孩子的视野，激发他们的想象力和创造力。

鼓励开放性思维：在日常生活中，鼓励孩子从不同角度思考问题，寻找多种解决方案。对于孩子的独特想法和观点，即使看起来不切实际，也应给予积极的反馈和支持。

设置挑战与任务：给孩子设定一些具有挑战性的任务，如设计一个小发明、创作一幅画或编写一个故事。通过完成这些任务，孩子将学会如何在限制条件下发挥创造力，找到解决问题的新方法。

培养团队合作与沟通：鼓励孩子与同龄人一起进行创造性活动，如小组讨论、团队项目等。在团队合作中，孩子可以学会倾听他人意见、分享想法，从而激发新的创意。

肯定与鼓励：对于孩子的创造性尝试，无论结果如何，都应给予积极的肯定和鼓励。这将增强孩子的自信心，激励他们继续探索和创新。

综上所述，培养孩子创造性思维力需要家长和教育者的共同努力，通过鼓励好奇心、提供多样化资源、培养开放性思维、设置挑战任务、促进团队合作与沟通以及给予肯定与鼓励，可以有效激发孩子的创造力，为他们的未来发展奠定坚实基础。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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