左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。

孩子图像思维能力较差时，家长不必过于担心，可以通过一系列有效的方法来逐步改善和提升。

首先，提供充分的智力刺激是关键。家长可以引导孩子多阅读富含图像的书籍、玩解谜游戏或参与有趣的科学实验，以激发他们的兴趣和好奇心。这些活动不仅有助于拓宽孩子的知识面，还能促进思维能力的发展。

其次，调整学习方法同样重要。尝试采用多样化、互动性的学习方式，如使用图像辅助记忆、通过动手实践来加深理解等。这样的学习方式能够让孩子更加主动地参与进来，提高学习效果。

此外，视觉训练游戏也是提升图像思维能力的有效途径。家长可以与孩子一起玩找不同、走迷宫等游戏，这些游戏能够锻炼孩子的视觉辨别能力、视觉追踪能力和视觉记忆能力。

同时，触觉、前庭觉和弹跳训练也有助于改善孩子的视觉感统失调问题，从而间接提升图像思维能力。家长可以带孩子进行辅助按摩、趴地推球、蹦床等活动，这些活动能够促进孩子的身体协调性和感知能力。

最后，环境改变法也不容忽视。为孩子创造一个温馨、安静的学习环境，减少注意力的分散，有助于提高其专注力和图像思维能力。

家长应根据孩子的具体情况选择合适的方法，并保持耐心和鼓励。相信在家长的引导下，孩子的图像思维能力会得到逐步的提升。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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