左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。

针对孩子思维能力差的问题，家长可以采取多种方法来帮助孩子提高。以下是一些建议：

首先，激发孩子的好奇心是提升思维能力的关键。家长可以通过提问、引导孩子思考并耐心回答孩子的问题，来完善孩子的逻辑思维体系。同时，家长应保持耐心，鼓励孩子多提出问题，从而培养他们的思考习惯。

其次，学习阅读也是提高孩子思维能力的重要途径。家长可以引导孩子阅读动脑筋的趣味书籍和故事资料，如寓言故事或科普性故事，这些都有助于激发孩子的想象力和思维能力。

再者，了解顺序概念对于训练孩子的逻辑思维能力也非常重要。家长可以从大到小、从硬到软、从甜到淡等角度教孩子认识顺序，并鼓励他们进行反向排列，以锻炼思维灵活性。

此外，鼓励孩子想象也是提高思维能力的有效方法。家长可以在日常生活中引导孩子发挥想象力，比如看到动物时问问孩子动物在干什么，让孩子根据所见事物展开想象。

最后，培养孩子的独立性也是提升思维能力的关键。在孩子遇到困难时，家长可以引导孩子结合所学知识寻找答案，让他们体验到找到答案的成就感，从而激发新的学习动力。

总之，家长应根据孩子的具体情况选择合适的方法，耐心引导孩子，帮助他们逐步提高思维能力。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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