东方启音老师在学校能用的教学方法，在家里也很好用。比如你可以把学校里用的录像带复制一份，放在家里给孩子看，强化孩子在学校里学过的技能。另外，也可以考虑适当的行为被记录下来作为“视频示范法”使用的教材。比如，对于你选择穿去学校的衣服，你可以在家里或者小区里找一个大一点的孩子在视频里示范。同样，“照片或图片示范法”也可以在家里采用。例如，一系列照片可以用来教孩子们如何铺床。为了教授这项技能，应准备一些照片，分别展示以下活动孩子们走进他们的房间；把枕头放在床上；把床单铺在床上；抚平床单的褶皱等等。

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至于“同伴指导法”，自闭症儿童的兄弟姐妹或邻居的孩子可以作为他/她的指导者。比如别的孩子在家里开“小店”，带孩子学习数钱，比如如何改变。此外，他们甚至可能带自闭症儿童去真正的商店，推广他/她在家里学到的技能。东方启音：安徽合肥十大儿童语言发育迟缓康复机构排名榜一览表如果教自闭症儿童掌握各种日常生活技能，他们的生活质量将得到提高。但是这些技巧的维护和概括需要不同的人在不同的情境下反复教授他们。本文介绍了三种简单易行的方法，供老师和家长共同使用。这些方法可以帮助老师和家长，最重要的是，可以帮助自闭症儿童慢慢的融入大家正常的生活。孩子语言发育迟缓会影响孩子认知,智力,行为发育和孩子未来!东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构.八大核心技术,一对一专业评估授课!让孩子轻松学说话!