成都儿童自闭症康复中心推荐-Top10排名一览：启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

成都儿童自闭症康复中心推荐-Top10排名一览：我们先来搞清楚什么是问题行为。行为，是指行为表现和生理年龄。比如2、3岁的孩子吃鼻屎会被大人说，但周围的人不会觉得孩子有什么问题。但是20多岁的人吃鼻屎是个问题行为。可见，当某人做了与自己实际年龄不符的事情时，就叫问题行为。但是，虽然我们自闭症孩子的生理年龄可能是5、6岁，但是心理年龄可能只有一岁多，所以他们的很多有问题的行为从心理年龄上来说是可以理解的，至少我们家长应该理解。我们大致可以把问题产生的原因分为以下三种情况:行为僵化；自我刺激；感情问题。一:刻板行为就是孩子要按照自己的规则做事。脱了鞋要穿上，走固定路线，遇到某个场景要请别人说一些具体的，像看广告之类的。刻板印象的本质是孩子在寻求认识世界的规律。他们喜欢做重复的事情，喜欢看重复的视频，因为这些事情不会改变，有规律的事情会给他们带来安全感。严格来说，成年人很难跳出自己的舒适区也是一种刻板印象。比如总是点一个固定的菜，按固定的路线上班，喝固定的饮料，上厕所，上固定的坑等几种解决方案。1.提高孩子的认知能力。他们的认知越高，对世界的理解越深刻，越有安全感。2.每改变一点，比如走固定路线，孩子就得从左边走。大人带孩子往右走几米扔垃圾，再往左走回去；下次路过这里，大人还是带着孩子走右边。这一次，你要走几米路去路边的商店买一包烟。每一次，我们都是一点一点打破孩子的固定思维，直到孩子能接受为止(合理的理由我们都要带孩子走其他的路:扔垃圾，买烟，理由每次都不一样，否则孩子会形成新的刻板印象)。3.大人做出打破孩子刻板印象的举动后，孩子肯定会哭，大人要坚持，三四次就能接受了。二:自我刺激，如果大人在听一个无聊的讲座，不会玩手机，多半会扣手，玩笔，挠这挠那。这也是自我刺激。可见，当人处于无聊状态，没有办法解决的时候，自我刺激就会出现，但是成年人知道不能打扰别人，所以我们的自我刺激很小，不易察觉。自闭症儿童不在乎别人的看法，所以会表现出夸张的行为，比如看着自己的手，惊慌失措，摇头，眯眼等。

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解决方法:1。提高孩子的认知。孩子知道的越多，就越会去探索周围的环境，也就没时间去自我刺激了。多做家务，让孩子把大部分时间花在做有意义的事情上。(后面我会详细说。参与家务是孩子在家干预的一个很重要的部分。)三、情绪问题孩子经常哭或笑，发脾气，攻击别人或自己。首先要排除孩子身体有没有问题，导致他发脾气。其次，大部分情绪是孩子的想法/要求没有得到满足；一部分是孩子回忆以前的事情造成的。我们关注2。在训练的前期，要建立孩子与成人之间良好的沟通渠道，让孩子学会用正确的方式与人沟通(后面我会通过‘撞南墙’来详细讲教孩子)。只要能满足，孩子正确表达后我们会尽量满足。后来，我们会逐渐改变策略。

总结:人类的每一个有意识的行为都是有目的的。当我们了解孩子问题行为背后的目的时，我们就能解决它们。总的来说，无论是僵化、自我刺激还是情绪问题，提高孩子的认知理解，建立良好的沟通渠道，让他们有更有意义的事情去做，可以标本兼治。