1、小飞鱼

2、开星果儿童成长中心

3、迪萨康复中心

4、敏朗教育

5、幸福家庭指导康复中心

6、康语儿童智能康复中心

7、启心之翼特殊儿童服务中心

有家长问：孩子害怕玩具发出的某些声音，有时也害怕听音乐。比如，如果一辆玩具车玩得好，当车门打开时，孩子此时可能还能接受刺耳的“滴滴”声，但当汽车跑起来发出“呼呼”的声音时，孩子就会 开始害怕，不会再玩了。 再也看不到了。你怎么敢碰这个玩具？

事实上，一些自闭症儿童会紧张并害怕声音。如果这些孩子听到某种声音，就会表现出特别的厌恶。他们可能会尖叫、哭泣、捂住耳朵、逃跑并等待。这个时候我们应该对孩子做什么呢？?首先我们需要分析一下出现这种现象的原因：

1、对声音过度敏感，听觉感知和处理异常在别人看来微不足道的事情，在他看来却是天大的事。这就是自闭症儿童的听觉感知处理异常，尤其是对声音的感知，常常出现错位。当孩子的感知出现偏差时，对于声音过于敏感的孩子选择听觉统合训练进行干预很重要。这时候就需要一个让孩子感到舒服的环境。你可以把孩子喜欢的物品放在这里，停止所有背景声音，逐渐让孩子对他害怕的声音感到安全。对于其他孩子害怕的声音也应该采取类似的措施。慢慢让孩子克服之后，孩子因听觉处理异常而产生的恐惧感就会整体减轻。 从而改善孩子对声音的紧张和恐惧。

服务对象：2-7周自闭症、发育迟缓、语言发育障碍儿童。

课程设置（优势课程）：融合训练、言语训练、ABA训练、社交训练、认知理解、沟通理解、行为干预。

教学方式：融合集体课和个训课相结合全天密集干预模式。

教学目标：以融合为目标，全面提升自闭症、发育迟缓儿童融合能力，帮助他们融合幼儿园、上小学，回归主流。

授课时间：周一到周五。