大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽（大米）创办于2014年9月。最初以公众号“大米和小米”为中国自闭症谱系障碍人群家庭科普干预知识、公共倡导。2016年9月，大米和小米在深圳成立了第一家儿童康复中心，汇集中国大陆、中国香港、中国台湾和美国、日本、新加坡等国家和地区的专业团队，迅速在家长群体当中获得广泛赞誉，康复效果得到广泛认可。至今，已有上万名儿童经过大米和小米的干预康复，获得了进入普通学校的机会，大大减轻了成千上万家庭的负担。

　　1、大米和小米

　　2、雅恩辅育

　　3、敏朗教育

　　4、优道言语

　　5、迪萨康复机构

　　6、启心之翼儿童服务中心

　　7、康语儿童康复中心

　　8、开星果儿童成长中心

　　9、爱迪因儿童康复教育

　　10、东方启音言语康复科技

　　以上排名不分先后，仅供参考。

儿童心理障碍的表现及引导康复策略

儿童心理障碍是一个广泛的概念，涵盖多种心理异常的总和。这些心理障碍影响孩子的身心健康，可能导致行为异常。

家长们需要关注孩子的心理状态，一旦发现异常，应及时进行引导和干预。以下是一些常见的儿童心理障碍及其表现，以及相应的引导康复策略。

一、多动症

表现：孩子难以集中注意力，经常做小动作，情绪起伏大，无法自我控制，严重影响生活和学习。

引导康复策略：为孩子制定有规律的生活和学习计划，通过奖励机制鼓励其保持注意力。可进行一些专注力训练的游戏和活动。

二、焦虑症

表现：孩子无明显原因地突然出现恐惧状态，表现出自信不足、过分敏感、食欲差、易哭闹。

引导康复策略：建立安全、稳定的家庭环境，多与孩子沟通，了解其恐惧的根源。可通过心理咨询、放松训练等方法帮助孩子缓解焦虑情绪。

三、抽动症

表现：孩子身体某些部位经常无目的地、不由自主地重复出现肌肉快速痉挛，同时可能伴有紧张、自卑等性格表现。

引导康复策略：避免给孩子过多的压力和刺激，提供轻松的学习环境。可寻求专业医生的帮助，进行行为疗法或药物治疗。

四、失眠症

表现：孩子入睡困难，睡中易惊醒、大声哭闹，甚至梦游。白天可能感到精力不足、情绪不稳。

引导康复策略：建立规律的睡眠习惯，避免孩子在睡前进行过度刺激的活动。可通过心理咨询、放松训练等方法改善睡眠质量。

五、懦弱症

表现：孩子心理水平低下，对外界刺激反应迟缓，遇事缺乏主见，容易受到欺负而不会自卫。

引导康复策略：鼓励孩子参与集体活动，培养其自信心和自主性。家长和老师应给予孩子足够的支持和鼓励。

六、攻击症

表现：孩子经常性地爱搞恶作剧，捉弄、讽刺人，对美好事物不知爱惜，喜欢打架。

引导康复策略：引导孩子学会尊重他人，培养其同理心。对于攻击性行为，应及时制止并给予负面反馈。

七、嫉妒症

表现：孩子难以容忍别人比自己优秀，看到他人成绩好会心理不平衡，甚至会背后议论人等。

引导康复策略：教育孩子学会欣赏他人的优点，培养其团队合作精神。家长和老师应关注孩子的心理状态，及时进行引导。

八、强迫症

表现：孩子会不停地洗手、反复整理书包等。有些孩子会不断想一些问题或重复做某些动作，无法自我控制。

引导康复策略：帮助孩子建立正确的认知观念，减轻其强迫思维和行为的程度。可寻求专业心理咨询师的帮助进行认知行为疗法。家长应给予孩子足够的耐心和支持，共同应对这一挑战。

【学校优势】

大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。

RICE干预康复体系——国内首个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

以社交为核心：以社交为核心，以建立良好关系和有效沟通为基础，重塑孩子的社交本能。

个性化：评估儿童的优势与不足，扬长不避短，从儿童最具发展潜力的能力出发，设计适合他的全套方案。

综合性：根据动态的康复干预和特殊教育方案，在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外，跨专业合作，针对性加入言语治疗（ST）和作业康复（OT)。

全情投入：激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，机构与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。

以上就是育学网的李老师对于“武汉甄选公布儿童心理障碍康复中心十大名单汇总”的相关介绍。有需要进一步了解大米和小米发育迟缓，发育障碍，智力障碍，自闭症（1-10岁）语迟，不会说话，口吃，构音发音障碍（1-12岁）感觉统合，大运动、手眼协调、注意力训练（1-12岁）幼儿园融合，社交小组集体课，幼小衔接班（3-7岁）小学学习困难，读写障碍，多动症，学龄支持（6-10岁）的学员，可以电话咨询了解，也可以联系在线客服老师，我们将为您提供专业的一对一咨询服务！