大米和小米陆续在全国20多座城市开设了专业的直营儿童康复中心，公司持有博士级行为分析师（BCBA-D）、行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过300人，累计服务儿童数万人次，其中大多数已成功进入普通幼儿园、小学，走出融入社会的第一步。同时，接受大米和小米线上知识服务、线上干预支持的用户已超过百万。成为中国领先、康复效果一流的机构，惠及更多儿童发育障碍家庭，是大米和小米一直秉承的愿景。目前，大米和小米提供的康复服务产品，已从自闭症谱系儿童，扩展到语言发育迟缓、学习困难、多动症等更为广泛的发育障碍群体。

1.大米和小米

2.开星果儿童成长中心

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.爱迪因儿童康复教育

以上排名不分先后！仅供参考！

要关注儿童语言发育迟缓的问题

早期识别的重要性

黄金干预时期：儿童语言发育有其关键时期，早期识别语言发育迟缓能够抓住黄金干预时期。一般来说，0 - 3 岁是儿童语言发育的关键阶段。如果在这个时期能够及时发现问题并进行干预，会取得更好的康复效果。例如，在 1 岁半左右，孩子应该能够说出简单的词汇，如果此时发现孩子语言表达明显落后，就需要引起重视。

避免后续问题：语言发育迟缓可能会引发一系列的其他问题。如果不及时关注，可能会影响儿童的学习能力、社交能力和心理健康。例如，在幼儿园阶段，语言发育迟缓的儿童可能因为难以表达自己的需求而产生挫败感，进而导致情绪问题，同时也会在与同伴的交往中出现障碍。

观察与评估方法

日常观察要点：家长和教师要注意观察儿童日常的语言行为。观察内容包括语言表达和语言理解两个方面。在语言表达方面，看孩子是否能够发出简单的音节、说出单词、组成句子等，以及发音是否清晰。例如，观察孩子在看到熟悉的物体时，是否能说出对应的名称。在语言理解方面，观察孩子是否能理解简单的指令，如 “把玩具拿过来”“坐下” 等。

专业评估工具：当发现可能存在语言发育迟缓的迹象时，可以借助专业的评估工具进行评估。例如，通过标准化的语言发育评估量表，如《汉语儿童语言发育迟缓评价法》等，这些量表可以对儿童的语言理解、表达、交流能力等多个维度进行评估，从而确定是否存在语言发育迟缓以及迟缓的程度。

家庭支持与干预措施

增加语言输入：家庭是儿童语言学习的重要场所。家长要增加与孩子的语言互动，多和孩子说话、讲故事、唱歌等。例如，在日常生活中，家长可以一边做家务一边给孩子描述自己正在做的事情，像 “妈妈在洗菜，这是青菜，绿油油的”。同时，要使用丰富的词汇和正确的语法结构，为孩子提供高质量的语言样本。

创造语言环境：营造良好的语言环境，鼓励孩子表达自己的想法。例如，可以设置家庭语言交流时间，在这个时间段内，大家都专注于交流和分享。同时，减少电子设备的使用时间，因为过多的电子设备会减少孩子与家人的语言交流机会。如果孩子有语言表达的尝试，家长要及时给予积极的反馈和鼓励。

社会资源与专业帮助

早期教育机构：可以利用早期教育机构的资源来帮助语言发育迟缓的儿童。这些机构通常有专业的教师和丰富的教学资源，能够提供针对性的语言训练课程。例如，通过游戏、角色扮演等方式来激发孩子的语言兴趣和表达能力。

医疗康复机构：如果语言发育迟缓较为严重，需要寻求医疗康复机构的帮助。专业的言语治疗师可以进行详细的评估和诊断，并制定个性化的康复方案。例如，对于口腔肌肉协调性差的儿童，言语治疗师会设计专门的口腔肌肉训练活动，帮助孩子改善发音能力。

ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。

从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有10多位认证督导、73位认证康复师。

我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）四大领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

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