长沙市远博特色教育学校是一家专门从事困惑青少年心理教育、行为教育、文化教育、思想教育、感恩教育的专门教育学校。针对全国8-18岁的“学困”青少年，主要表现：沉迷手机、网络、早恋、离家出走、暴力倾向、厌学、性格孤僻、自卑自闭、与父母老师沟通困难等等。学校办学理念：发现人——关注人——发展人。学校自创立以来，坚持以孩子为中心，以家庭为基础，走进孩子心灵、塑造健全人格为宗旨，以把孩子培养成“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会团结互助、学会为人处事、学会理解父母）“三恩”（知恩、感恩、报恩）的社会有用之人为目标，通过十余年的探索，学校已形成以“孩子成长困惑—行为训练、心理辅导教育—走出困惑”为主线，以思想教育、法制教育、兴趣培养、素质拓展、职业规划为主要内容的教育模式。充分尊重学生的个体性、差异性，实施心理境界层次管理，实施目标管理，强化训练，精心辅导，达到转变所有困惑学生的目的。

面临孩子的厌学，在澄清主要原因之后，家长们该怎么让孩子喜悦学习呢？ 怎么做好厌学教育呢？

（1）让孩子体会成功的喜悦

孩子很关心他人对自己的点评，他根据他人的点评来了解自己。假如人们说他是愚笨的，他会认为他是愚笨的。一个总是失利的孩子不会体会成功的喜悦，也不会努力工作。关于一个从来没有完成作业的孩子，爸爸妈妈最好让他先做一些简略的操练，这样他就可以轻松地完成作业，然后调整作业的难度。假如孩子的学习欠好，不要责怪孩子的失利不聪明，爸爸妈妈可以从情绪（是否仔细）、意志力等方面学习原因，不要说他愚笨，让他抛弃自己。

（2）鼓舞孩子自我激励

如果孩子不断受到鼓励和鼓励，他可能会避免学业失败。 从帮助您的孩子发展自我鼓励的指南开始。 其次，孩子要学会自我暗示，经常对自己说一句鼓励的话，比如“我会成功的”。 二是让孩子走出负面情绪。 如果您的孩子害怕在学校失败，重要的是要告诉他或她要采取什么行动来消除恐惧。

长沙市远博特色教育学校办学十二年以来，在Z府和社会各界的支持下，先后转化了近万名“困惑”青少年，转化成功率达95%以上。多次被市县教育主管部门授予荣誉多达30余项。开设文化教育以来，2021年参加县升学考试，考上一中1人，二中2人，其他县高中8人，2022年参加县升学考试，考上怀化一中1人，隆回二中2人，其他县高中10人。湖南卫视、腾讯网、网易等几十家媒体对学校的教育模式及成功经验进行了深入报道，给予了充分肯定。