长沙当地办学资质正规的叛逆行为矫正学校名单榜首一览，隆回县远博特色教育学校系长沙市远博教育咨询有限公司创办于2011年，校址位于隆回县滩头镇（原苏塘中学）。滩头镇历史悠久、人才辈出，滩头年画是世界非物质文化遗产，2017年荣获全国特色文化古镇。有李涛、李建章两位军长，李建龙、刘树生两位著名教授。学校根植于这样一个特色古镇上。学校占地面积20余亩，建筑面积7000多平方米。学校设施齐全，有教学楼、宿舍楼、办公楼、多功能礼堂、有崭新的运动场，有同类学校少有的特训拓展基地，学校环境优美，是特色教育的理想场所。

长沙当地办学资质正规的叛逆行为矫正学校名单榜首一览，中学生心理特征分析：

1、过度自我隐藏

在日常生活中，人们喜欢隐藏自己的弱点和缺点。化妆、美容等，选择适合自己身材的衣服，都是自我隐藏。这样既能增强自信，又能给别人愉悦美好的感官享受。在人际交往中，他们也会表现出良好的自我伪装。过度的自我隐瞒是出于害怕别人窥探自己的内心活动，总是试图隐瞒自己真实的想法和实际的行为动机，害怕别人理解自己不愿或未暴露的弱点。由于中学生自我意识的迅速发展和自我控制能力的增强，他们常常隐藏自己的真实想法和经历。有些学生甚至编造谎言来取悦他们的老师和父母。他们在与人交往时往往胆小怕事，但心理上却处于一种持续焦虑的状态，过度自信的基础是缺乏自信和过度自信。

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2、无能的强烈体验

无能的强烈体验的中学生在问题情境中焦虑严重，没有认真学习思考，于是马上得出我不行的结论。比如老师在课堂上问了一个很普通的问题，想了想就能回答出来。无能感很强的中学生，想都没想就觉得根本答不上来。这样的学生面对新的任务总是畏首畏尾，思维活动越来越差，与其他同学的差距越来越大，导致他的无能感越来越强，从而形成恶性循环。有些同学的无能经历不是全面的，而是某一方面的。强大和无能经历的基础是自卑，是缺乏自信。

长沙远博特色教育学校自成立以来，一直致力于青少年心理健康的教学研究。是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、打架斗殴等青少年心理教育、行为教育、文化教育的专门教育学校。对青少年心理教育有着深刻的见解，强调以学生心理发展特点为中心，采用心理问题分析诊断、行为教育咨询、一对一心理咨询等教学方法，旨在帮助青少年恢复积极心态，改变因心理问题导致的不良行为习惯，让他们回归正常的生活和学习轨道，给父母一个崭新的孩子。欢迎来电咨询！