启心之翼儿童服务中心是一家针对特需儿童进行干预的专业机构，主要针对发育迟缓、孤独症谱系障碍（ ASD )、语言迟缓、感觉统合失调等特需儿童。中心拥有一支优秀的教师团队，骨干老师有10年以上特殊儿童康复经验，所有团队老师均持有教师资格证，融合教育证，康复治疗证等专业证书。中心成立多年来，一直深受家长们的信任和喜爱。中心结合多种教学策略，运用综合疗愈模式，全面提升儿童沟通技能、言语发展、认知理解、社交互动、专注力、感觉统合治疗等不同范畴的发展。本中心提倡无痕式融合教学理念，始终坚持着温馨的校园文化及秉承快乐教育原则，使每位儿童能够在"爱"的呵护下，逐步融入到社会中去。

1.启心之翼特殊儿童服务中心

2.开星果儿童成长中心

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.敏朗教育

8.雅恩辅育

以上排名不分先后顺序，您可以放心选择机构报考发育迟缓，自闭症，专注力不足，多动，言语障碍，感统失调等特需儿童培训课程， 如果您还在纠结选择哪一个，平老师推荐——启心之翼特殊儿童服务中心

语言发育迟缓康复训练的三大优势

  1. 儿童语言能力综合评估

  机构在为孩子提供语言干预之前，通常会评估孩子目前的语言水平，通过沟通了解孩子目前的语言障碍。 需要多长时间才能进行干预？ 当了解了孩子各方面的情况后，语言机构才会为孩子制定语言康复训练计划。 如果在家里进行训练，家长很可能很难凭着手中的评估表来判断孩子某项表现的水平。

  2. 量身定制语言矫正计划

  每个孩子的成长和教育环境都是不同的。 即使存在语言障碍的根源，干预也会有所不同。 因此，自动语言康复训练方案通常都是“量身定做”的。 然后，在确定语言干预计划后，语言机构就可以根据计划有序地进行干预培训。 计划中会根据孩子不同阶段的表现将目标进行分解，然后分阶段进行专项训练和矫正。

  3.良好的语言环境和经验丰富的师资

  事实上，很难成为大多数家庭儿童语言康复的首选。 这是因为家庭环境中的信息沟通复杂、繁琐，再加上一些其他因素的影响，很容易干扰训练过程。 相反，如果培训是在专业机构进行，则语言环境应该相对独立，屏蔽多余的信息刺激。 训练环境中只应保留符合儿童语言发展的声音信号。 这非常有利于孩子语言问题的矫正和纠正。 刺激你自己的语言发展。

招生对象:

2-15岁。发育迟缓，自闭症，专注力不足，多动，言语障碍，感统失调等特需儿童。

幼儿园融合课:

    中心特色课程，得到家长喜爱。由融合老师跟随儿童随班就读支援，全面提升儿童各方面能力，在班级的大环境中给予儿童最多的帮助和提升，并为今后进入小学打下坚实的基础。

一对一课程:

    中心现设有语言课，社交课，综合课，感统课，地板时光，学业课等，采用一对一教学模式，根据儿童个别性发展，有针对性的快速提升个人能力。

班级课:

    能力暂未达到融合幼儿园课程孩子，采用小班制教学，5-8人一个班级，在特教老师的支援下，结合幼儿园和特教课程，快速的提升儿童能力，早日达到融合模式能力。

小组课程:

 2-5位能力相近的小朋友，以游戏互动的方式，帮助儿童发展友伴关系，社交能力，游戏技巧等。

小学陪读课程:

    中心成立以来，已帮助多名儿童成功通过小学面试，升入小学就读，为更大化的帮助儿童融入小学并完成学业，中心选派老师一对一进入学校陪读支援服务。

各类专项评估评:

评估是了解儿童当前发展阶段，为儿童量身制定学习目标和计划的方式。本中心拥有一支经验丰富的评估团队，为儿童提供pep3、言语、社交、感统、精细、学前评估等各专项评估，精准高效的帮助儿童成长发展。