新恒缔拓展基地为全国青少年提供“思想配塑＋习惯养成＋心理疏导＋活动育人＋跟踪服务”实施陪伴并遵循价值主义。提供真正有价值的青少年成长平台。我们一直秉承“仁爱，求真，知行合一。”的教育理念采取全托管式管理，专项健康指导，心理辅导与疏通，身体素质训练，思想行为举止规范，传统优良文化与艺术赏析等措施，科学而健康高效的帮助青少年家庭解决孩子在成长过程中出现的肥胖体弱，思想偏激，易怒易燥，不思进取，习惯性坐享其成，厌学好玩，离家出走，爱慕虚荣，自私自利，不服管束，行为暴力，亲情淡漠等等行为与心理方面的问题。

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10.启康立德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

面对孩子厌学情绪和家庭困境，需要采取综合性的策略来帮助孩子和家庭走出困境，并促进孩子的复学。以下是一些具体的建议：

一、沟通了解原因

耐心交流：与孩子耐心深入地沟通，倾听他们内心的想法和感受，了解他们厌学的根源。这可能是由于多种因素造成的，包括学习困难、人际关系问题、对学习内容不感兴趣等等。

建立信任：让孩子感受到被尊重和理解，建立起良好的亲子沟通渠道。家长要表达出自己的关心和支持，让孩子知道他们不是孤单一人。

二、优化学习环境

打造学习空间：为孩子提供一个安静、整洁、有序的学习空间，减少干扰因素，如电子产品、噪音等。

营造学习氛围：家长可以营造家庭学习氛围，与孩子一起阅读、学习，潜移默化地影响孩子，提升他们的学习专注度和积极性。

三、制定合理目标

设定明确的目标：根据孩子的实际情况，制定清晰且可实现的学习目标和计划。这些目标应该是具体的、可衡量的，并且与孩子的能力相匹配。

分解为小步骤：将大目标分解为小步骤，让孩子从完成小目标中获得成就感，逐渐增强学习的自信心和动力。

四、培养学习兴趣

挖掘兴趣点：尝试挖掘孩子的兴趣点和优势学科，通过多样化的教学方法和学习资源，如实验、课外读物、在线课程等，将学习内容与兴趣相结合。

激发好奇心：利用孩子的好奇心和求知欲，引导他们主动探索和学习新知识，使学习变得有趣而富有挑战性。

五、提供心理辅导支持

情绪疏导：若孩子因心理压力等问题厌学严重，可寻求专业心理咨询师帮助，进行情绪疏导和心理调适。

培养积极心态：帮助孩子应对挫折、焦虑等情绪，培养积极乐观的心态，提升心理韧性，更好地面对学习和生活中的挑战。

六、家庭与学校合作

加强联系：家长要与学校保持密切联系，了解孩子在校的表现和遇到的问题，共同寻找解决方案。

建立良好师生关系：鼓励孩子与老师沟通交流，解决在学校中遇到的问题，避免孩子因为害怕老师而厌学。

七、鼓励参与社交和体育活动

积极参与社交：鼓励孩子积极参与社交活动，培养综合素质和团队协作精神，增强社交能力和自信心。

参加体育运动：通过参加体育运动，释放压力，改善情绪状态，提高身体素质和心理健康水平。

全程专业心理疏导：

攻城以攻心为上，育人以育心为杰。心理辅导是转化“问题孩子”的根本和基础，针对不同孩子运用不同心理疗法，如箱庭疗法，认知疗法等，我们更关注对学员的个性化心理辅导，多采取一对一模式，学员参训后，我们的心理老师会对每一个孩子制定专题的矫正转化方案。对问题特别突出的孩子，我们将进行集体研究定制专门的方案。每周定时召开心里工作研讨会，对每一名学员的转化情况进行研究，并明确下步矫正重点。心理老师均必须具备国家二级及以上心理咨询证书，全天跟课跟训，女老师晚上陪女学员同宿，确保孩子与心理老师交流无障碍。

全天陪护保障安全

培训期间，拓展教官，心理老师与学员实行“五同”即同吃，同住，同学习，同训练，同娱乐。

以上是张老师对于雅安今日强推的孩子厌学情绪心理疏导叛逆学校一览相关介绍。有需要进一步了解新恒缔拓展基地7-17周岁厌学逃学,亲情淡漠,思想偏激,离家出走,性格孤僻,行为暴力,早恋网恋,奢侈消费,沉迷网络,嗜烟好酒,抗挫折能力差,自私自利,爱慕虚荣抑郁心理等偏离轨道的“叛逆”少年;学习不主动,拖沓懒散,生活自理能力差,肥胖贪食,学习生活不规律,专注力低,学习习惯差,时间观念弱,不爱运动身体素质弱,沉迷网络游戏,不思进取,自控力差等“问题”少年的学员，可以拨打电话进行一对一沟通！