青少年行为矫正教育研究院打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位青少年行为矫正孩子的终身发展着力。以爱为根基的心理辅导。好的师生关系才有好的教育。抑郁症自闭、双向情感障碍的孩子，只有感受到了被爱，才会打开心扉接纳老师，才愿意被引领走出阴霾走向阳光，重新回归正常生活。师生关系，以心换心，唯青少年行为矫正教育最诚;

1.青少年行为矫正

2.护航青少年综合素质培训基地

3.穗华心共辉国学文化

4.博阳青少年教育基地

5.青禾教育

6.澄心青少年矫正专门学校

7.雷鹰青少年素质教育基地

8.渝铭青少年教育

9.心海岸素质教育

10.启康立德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

当孩子叛逆表现出情绪化时，父母更应该保持理智

避免情绪冲突升级方面

理解情绪触发点：当孩子处于叛逆期并出现情绪化表现时，父母首先要做的是理解孩子情绪的触发点。孩子可能因为学业压力、同伴关系或者家庭规则等因素而情绪失控。例如，孩子在学校受到了老师的批评，回家后可能会因为一点小事就大发脾气。此时，父母如果能意识到孩子情绪的根源是在学校遇到的挫折，就可以避免将冲突进一步升级。

克制自身情绪反应：父母要克制自己的情绪反应，避免被孩子的情绪牵着走。因为当父母也陷入情绪化的回应时，如愤怒地指责或者大声呵斥孩子，只会让孩子的情绪更加激烈，形成恶性循环。例如，孩子冲着父母发脾气说 “我不想听你的话”，父母如果能保持冷静，不立刻发火，而是用平和的语气说 “我知道你现在可能很生气，我们等你冷静下来再谈好吗？” 这样的回应可以有效地缓解紧张气氛。

建立有效沟通渠道方面

创造沟通机会：在孩子情绪稍微稳定之后，父母要主动创造沟通的机会。可以选择一个安静、舒适的环境，让孩子感到放松和安全。比如，在孩子情绪爆发后的当天晚上，父母可以走进孩子的房间，轻轻地问孩子是否愿意聊聊白天发生的事情。这种主动的沟通姿态可以让孩子感受到父母的关心和尊重。

积极倾听技巧：沟通时，父母要运用积极倾听的技巧。这意味着要全神贯注地听孩子说话，不打断、不急于评价。例如，孩子在倾诉学校里和同学的矛盾时，父母可以通过点头、眼神交流等方式表示自己在认真听，并且适时地给予回应，如 “那你当时一定很委屈吧”，这样可以让孩子感受到被理解，从而更愿意打开心扉，与父母深入交流。

引导情绪调节策略方面

情绪识别与表达指导：父母可以帮助孩子识别自己的情绪，让孩子明白不同情绪的表现和产生原因。例如，当孩子生气时，父母可以和孩子一起分析这种情绪是因为受到了不公平的对待，还是因为自己的期望没有得到满足。同时，教导孩子用更健康的方式表达情绪，比如教孩子说 “我现在很生气，因为…… 我希望……”，这样可以让孩子学会合理地表达自己的情绪，而不是通过哭闹或者发脾气来发泄。

情绪调节方法分享：父母还可以和孩子分享一些情绪调节的方法。比如，当孩子情绪激动时，教孩子进行深呼吸，慢慢地吸气，然后缓缓地呼气，让孩子感受情绪逐渐平静下来的过程。或者鼓励孩子通过运动、绘画等方式来转移情绪，如孩子生气时可以去外面跑几圈，或者在房间里画一幅画来释放情绪。这些方法可以帮助孩子更好地管理自己的情绪，同时也增强了孩子的情绪调节能力。

维护亲子关系稳定方面

表达爱与支持：在孩子叛逆情绪的处理过程中，父母要始终向孩子表达爱和支持。无论孩子的情绪多么激烈，行为多么让父母失望，父母都要让孩子知道，他们对孩子的爱不会改变。例如，在孩子情绪平复后，父母可以给孩子一个拥抱，并且告诉孩子 “爸爸妈妈知道你现在可能会有些困惑和难受，但是我们会一直支持你”。这种情感上的表达可以让孩子感受到家庭的温暖，维护亲子关系的稳定。

建立信任关系：通过理智地处理孩子的情绪化问题，父母可以逐渐和孩子建立起信任关系。孩子会意识到父母是能够理解他们、帮助他们的人，从而更加愿意向父母倾诉自己的想法和感受。例如，孩子在遇到问题时，会主动和父母商量，而不是像以前一样通过情绪化的方式来反抗，这对于孩子的成长和家庭关系的和谐都有着深远的意义。

班级类别:

青少年行为矫正教育研究院设有基础班和志高班。

新学生入学后直接进入基础班，举行热烈而真诚的欢迎仪式，为孩子配备心理老师，班主任老师和天使伙伴，24小时对新学员陪伴和引导。该班级以军事训练和心理辅导为主。通过适宜的军事训练，调整孩子原来日夜颠倒、不按时吃饭等不良的生活习惯和培养遵守规则的意识，通过内务训练培养孩子基本生活能力通过心理辅导来让孩子尽快适应新环境。基础班考核合格后，可申请进入志高班。

学校组织热烈隆重的升班仪式迎接基础班的孩子升入志高班。志高班以课堂学习为主，辅以适度的体育运动。在课堂上学习为人处世的道理，在生活小事中力行课堂上学到的学问，知行合一修正自己。 同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课软笔书法课，舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。每周一次评选进步之星、阅读之星、文明宿舍、明星学员、经典之星、光荣榜分享、国旗下演讲等活动，鼓励孩子们树立目标，全力达成。

家校共育:

定期举办家长会，与家长及时沟通和互动，让家长及时了解孩子的成长情况，并积极配合学校的各种活动，开设家长课堂，让家长通过家庭教育指导师的指导，系统学习传统文化、婚恋课程、亲子课程等，这样在孩子从青少年行为矫正教育社会工作服务中心学校毕业回归家庭时，能更好的支持孩子的成长。

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