青少年行为矫正教育研究院打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位青少年行为矫正孩子的终身发展着力。以爱为根基的心理辅导。好的师生关系才有好的教育。抑郁症自闭、双向情感障碍的孩子，只有感受到了被爱，才会打开心扉接纳老师，才愿意被引领走出阴霾走向阳光，重新回归正常生活。师生关系，以心换心，唯青少年行为矫正教育最诚;

1.青少年行为矫正

2.青禾教育

3.正徳教育

4.国启青少年叛逆教育学校

5.志赢成长过渡期青少年素质特训营

6.澄心青少年矫正专门学校

7.护航青少年综合素质培训基地

8.纽特教育

9.心海岸素质教育

10.俭德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

军事化管理在改变叛逆孩子心态方面扮演着重要角色，主要通过以下几个方面来实现：

1. 严格的纪律要求

培养自律能力：军事化管理通过制定严格的规章制度，要求孩子遵守纪律，如按时起床、整理内务、参加训练等，这些都能帮助孩子逐渐养成良好的生活习惯和行为规范。这种自律能力的培养有助于孩子更好地控制自己的情绪和行为，减少叛逆行为的发生。

明确行为界限：规章制度明确告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，从而帮助孩子建立起清晰的行为界限，避免因为无知或冲动而犯错。

2. 团队合作训练

增强责任感：在团队合作中，孩子需要承担一定的责任，如完成任务、遵守团队规则等。这种责任的承担可以让孩子明白自己的行为对他人和集体的影响，从而增强责任感。

提高团队合作能力：团队合作训练不仅能让孩子学会与他人沟通和协作，还能在共同完成任务的过程中体验到成功的喜悦，从而增强自信心和归属感。

3. 体能训练

提高身体素质：体能训练有助于提升孩子的身体素质，包括力量、耐力、灵活性等，这些都有助于孩子更好地应对生活中的各种挑战。

释放压力：通过体能训练，孩子可以释放内心的压力和负面情绪，如焦虑、抑郁等，从而改善心理状态。

4. 心理辅导

解决心理问题：军事化管理通常会配备专业的心理辅导老师，他们可以及时关注孩子的心理变化，提供必要的心理辅导和支持，帮助孩子解决心理问题。

建立信任关系：心理辅导老师通过与孩子的沟通和交流，建立起信任关系，让孩子感受到被理解和支持，从而更愿意敞开心扉，接受帮助。

5. 个性化教育

关注孩子特点：每个孩子都是独特的，具有不同的性格、兴趣和需求。因此，在实施军事化管理的过程中，要注重个性化教育，根据孩子的特点和情况进行有针对性的教育和管理。

因材施教：针对不同孩子的叛逆原因和表现，制定个性化的教育方案，如情绪管理训练、自信心提升训练等，以更好地满足孩子的成长需求。

班级类别:

青少年行为矫正教育研究院设有基础班和志高班。

新学生入学后直接进入基础班，举行热烈而真诚的欢迎仪式，为孩子配备心理老师，班主任老师和天使伙伴，24小时对新学员陪伴和引导。该班级以军事训练和心理辅导为主。通过适宜的军事训练，调整孩子原来日夜颠倒、不按时吃饭等不良的生活习惯和培养遵守规则的意识，通过内务训练培养孩子基本生活能力通过心理辅导来让孩子尽快适应新环境。基础班考核合格后，可申请进入志高班。

学校组织热烈隆重的升班仪式迎接基础班的孩子升入志高班。志高班以课堂学习为主，辅以适度的体育运动。在课堂上学习为人处世的道理，在生活小事中力行课堂上学到的学问，知行合一修正自己。 同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课软笔书法课，舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。每周一次评选进步之星、阅读之星、文明宿舍、明星学员、经典之星、光荣榜分享、国旗下演讲等活动，鼓励孩子们树立目标，全力达成。

家校共育:

定期举办家长会，与家长及时沟通和互动，让家长及时了解孩子的成长情况，并积极配合学校的各种活动，开设家长课堂，让家长通过家庭教育指导师的指导，系统学习传统文化、婚恋课程、亲子课程等，这样在孩子从青少年行为矫正教育社会工作服务中心学校毕业回归家庭时，能更好的支持孩子的成长。

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