1.龙熙教育

2.青禾教育

3.正徳教育

4.国启青少年叛逆教育学校

5.志赢成长过渡期青少年素质特训营

6.澄心青少年矫正专门学校

7.护航青少年综合素质培训基地

8.纽特教育

9.心海岸素质教育

10.俭德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

青少年沉迷于网络的危害是多方面的，具体可以归纳为以下几点：

一、身体健康问题

视力下降：长时间盯着手机屏幕或电脑屏幕，容易导致视力模糊、近视等问题。

体态问题：长时间保持不良坐姿，缺乏运动，可能导致肥胖、颈椎病、肩周炎等健康问题。

生理机能受损：长时间上网，大脑高度兴奋，可能导致自主神经紊乱，机体免疫力低下，进而引发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。

二、社交问题

人际关系紧张：网络成瘾可能使青少年渐渐远离现实世界中的人际交往，减少与家人、朋友的互动，导致人际关系紧张。

信任缺失：在网络虚拟世界里，人际关系往往缺乏真实性，可能导致青少年对周围人事产生不信任感。

社交技能退化：过度依赖网络交流，可能使青少年在面对面交往时感到不自在，甚至丧失基本的社交技能。

三、学习问题

注意力分散：网络成瘾会分散青少年对学习的注意力，使他们花费过多的时间在网络上而不是课堂和学习任务上。

成绩下降：由于注意力分散和精力不足，青少年的学习成绩可能会受到严重影响，出现成绩下滑甚至失学的情况。

学习动力丧失：长期沉迷于网络，青少年可能对学习失去兴趣，缺乏学习动力和目标。

四、心理问题

焦虑与抑郁：长时间滞留于虚拟世界，青少年可能无法面对现实，产生焦虑、抑郁等心理问题。

自我封闭：迷恋虚拟世界可能导致青少年自我封闭，与现实世界产生隔阂，影响正常的认知、情感与心理定位。

情绪失控：网络成瘾的青少年可能出现情绪失控的情况，表现为易怒、暴躁等负面情绪。

师资团队:

龙熙教育校长李彪，从事教育行业二十二年，有深厚的国学底蕴，曾带领团队以全国德育特色获得国家六个部委嘉奖，在青春期孩子的引导方面有独到心得及丰富的经验。李彪老师参与创办一所职业学校，主导创办三所专门教育学校及运营十个书画培训机构，其创业经历及管理案例，深深鼓舞启发着龙熙教育学子

学校特聘青少年行为矫正的领军人物，拥有丰富的矫正经验和成功案例的陈峰老师作为龙熙教育的教学和心理辅导负责人。陈峰老师结合多年教学与实践经验，开设《青春有解》特色课堂，依托《有解行知体系》为核心理念，将“问题少年"培养成为卓越的“问题管理者”，践行以爱为本、育爱修身，系统思考、目标导向真诚不猜、知行合一的理念，通过三个有解公式，七个核心理念、七个思维转换，四种核心能力等有解行知体系方法论的系统训练，让"问题少年"变成"事事可解""事事有解"的"有解少年"

学校特聘全国著名家庭教育专家许化利为家长课堂顾问。许化利老师于2003年创办广州父母学堂，从事家庭教育研究和普及工作19年，全国累计讲学3000多场，听课家长超过200万人，转化问题孩子解决家庭问题几干例，成为国内在社会上讲课最多的家庭教育专家之一。 其相继获"广州市关心下一代先进个人""广州市杰出志愿者"等荣誉称号，受聘担任未成年犯罪帮扶志愿者。2016年教育部选拔全国30位10年以上受欢迎的资深家庭专家，入选到国家教育部开会讨论家庭教育。