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成都力推专业的国际部AP微积分课程培训学校TOP榜一览
2024-02-27 11:20:29

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成都力推专业的国际部AP微积分课程培训学校TOP榜一览

成都石室中学国际部(四中/石室北湖AP)创办于2011年,经由四川省教育厅批准(川教外事函(2014)105号),是全球认证的AP授权学校(AP代码:694070)。由成都石室中学自主自办,毕业学子获得双文凭,历届学子已成功申请英美澳加新、中国香港等地的世界名校。

根植石室,逐梦世界。得益于石室中学优渥的教育资源,北湖AP学子可享受多伦多大学绿色通道 、瓦萨奇公费交换生等校级合作通道助力升学。每学期参与50余场跨学科综合素质课程、类型多样化的国际竞赛、校内活动、社团活动以及艺术与美育培养,让学子学术与品格兼具, 人文与美育兼修 。 


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成都力推专业的国际部AP微积分课程培训学校TOP榜一览

学习国际AP微积分的好处主要体现在以下几个方面:


提前接触大学微积分知识:AP微积分课程的内容与大学微积分课程紧密相关,通过学习AP微积分,学生可以提前接触并理解大学微积分的基本概念和解题方法,为未来的大学学习打下坚实的基础。


提高数学能力和思维水平:AP微积分课程要求学生在数学方面具备较高的理解能力和解决问题的能力。通过学习AP微积分,学生可以培养出更深入的数学思维和分析问题的能力,提高数学能力和思维水平。


增加学术竞争力:AP微积分课程的难度较高,通过学习和考试可以展现学生在数学领域的学术实力。这对于申请美国等国家的大学非常有帮助,可以增加学生的学术竞争力。


兑换大学学分:许多美国大学都接受AP微积分成绩作为学分转换的依据。如果学生在AP微积分考试中取得较高的成绩,可以将学分转换为大学学分,从而减轻大学期间的课业压力,节省时间和金钱成本。


培养自律和解决问题的能力:AP微积分课程的学习需要学生投入大量的时间和精力,对学生的自律性和解决问题的能力提出了更高的要求。通过学习AP微积分,学生可以培养自我管理和解决问题的能力,提高学习动力和自信心。


综上所述,学习国际AP微积分的好处包括提前接触大学微积分知识、提高数学能力和思维水平、增加学术竞争力、兑换大学学分以及培养自律和解决问题的能力。这些好处对于希望接受优质教育的学生来说是非常有价值的。


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成都石室中学国际部

成都石室中学国际部北湖AP一线教师由石室中学任教老师、双语标化老师、外籍教师以及升学指导团队组成,师资平均教龄10年,本硕比为1:9,师生比1:3。


双导师制度Dual Mentorship System教学、留学规划双导师为学生提供一站式留学方案。石室中学执教教师授课普高课程,双语教学团队帮助学生提升在校成绩和语言成绩。驻校升学规划团队一对一指导和规划,践行生涯规划理念,助力学生自我发掘自我探索。通过“五位一体”的精细化教学管理,为学生收获与之匹配的海外名校录取保驾护航。


自学生入学开始,平均教龄超10年的驻校升学导师将根据学生个人特质进行职业探索、规划高中三年的活动记录,建立学子档案、定期授课,打磨个性化的全球申请方案。

石室中学北湖AP课程升学指导团队将为每一位同学定制升学方案,配比学子在校期间三年的学术成绩规划、国际竞赛奖项、个人职业规划、英语语言能力等,以时间为节点阶段化推进在校学子的申请流程,细致到每一学期的每一周。

我们鼓励在校学子发现自己的爱好,并为之付出实际努力。通过定期开设的升学指导课程,帮助学生更多地考虑并理解海外大学的区别和特色,了解自己想学的、感兴趣的学科,更立体地了解未来的梦校,帮助学子们找到适合自己的大学。


课程设置:


中国普高课程:由成都石室中学在编教师按照高中会考要求教授语数外、生物,化学、物理、政治、历史、地理以及通用技术和信息技术等科目,享受石室优质普高教育资源,夯实学科基础。


国际高中核心课程:开设大学先修课程(Advanced Placement)以及融合课程,双轨道同步进修,外籍教师和海归双语教师双重保障,因材施教、因地制宜,满足不同学子的学习诉求和发展规划。石室北湖AP目前开设的AP课程有14-16门每学期:AP微积分、AP统计学、 AP微观经济学、AP宏观经济学、 AP计算机科学 、AP物理1&2、生物、心理学、PBL学科项目制学习,Seminar学术论文等。


语言标化课:针对英语语言应用及出国标化考试,由教学经验丰富的教学团队点对点跟盯,英语科目老师与助教形成紧密的“双师教学体系”,重点攻坚托福、雅思、SAT等考试内容,模块化、循序渐进地策略性学习。


综合素养课:石室北湖AP希望发展学子的多学科交互学习能力,通过类型多样化的国际竞赛、形式多样的校内活动、社团活动以及艺术与美育培养,在加强综合素养的同时,挖掘每位学习者的创造力和想象力,过程中习得的团队精神、辩证思维、沟通与执行能力、领导力、全球视野、社会责任等全人品格。多学科综合素质课程旨在,让学子在申请海外名校时不仅学术成绩亮眼,个性化成长路径同样显著。


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