童话心语是一家致力于帮助孤独症、发育迟缓、语言迟缓、多动症等特需儿童提供专业科学系统的康复干预训练、家庭辅导和融合支持。童话心语一直秉持着让我们和孩子一起遇见更美好的未来，深耕一线，只为解决更多家庭的迫切的需求，给更多孩子专业的干预训练。

　　1、童话心语

　　2、雅恩辅育

　　3、大米和小米

　　4、康语儿童康复中心

　　5、丁丁成长感统训练中心

　　6、启心之翼儿童服务中心

　　7、敏朗教育

　　8、开星果儿童成长中心

　　9、爱迪因儿童康复教育

　　10、东方启音言语康复科技

　　以上排名不分先后，仅供参考。

自闭症儿童的症状确实多种多样，且这些症状通常会在多个方面有所体现，主要包括：

社交互动障碍：自闭症儿童在社交方面存在显著困难，他们可能缺乏与他人交往的兴趣和技巧，难以理解他人的情绪和想法，不懂得社会规则，难以建立友谊，常常表现为孤独离群，不愿参与集体活动或游戏。此外，他们可能避免目光对视，对他人的眼神接触不敏感，缺乏肢体语言和面部表情等非语言沟通方式的理解和回应能力。

语言沟通障碍：自闭症儿童在语言表达和理解方面存在困难，可能说话晚、语言能力发展缓慢，或者语言表达不清晰、不连贯。他们可能使用简单的词汇，重复他人的话语，缺乏真正的交流能力。同时，他们在理解复杂或抽象的语言信息时也可能存在障碍。

兴趣爱好狭窄与刻板行为：自闭症儿童的兴趣爱好非常有限，且容易沉迷于某种特定的活动或物品中，对正常儿童所热衷的游戏和玩具不感兴趣。他们可能会表现出刻板的行为模式，如重复的动作、排列物品等，这些行为难以被打断或改变。

感觉和动作障碍：自闭症儿童对某些声音、光线、触感等刺激可能表现出过度敏感或迟钝的现象，对疼痛的感受也可能与常人不同。他们可能对新环境或新事物的接受度较低，对变化感到不安或焦虑。

智能和认知障碍：大部分自闭症儿童会有不同程度的精神发育迟滞，主要表现为智力方面发育不平衡。

情绪和行为异常：自闭症儿童的情绪可能不稳定，容易出现焦虑、抑郁、易怒等负面情绪，甚至可能表现出自伤或攻击性行为。

这些症状严重影响自闭症儿童的日常生活与社交能力，需要家长和专业人士密切关注，并尽早进行干预和治疗。

机构优势：中心环境温馨安全，教师专业亲和，在借鉴国外教育经验的基础上，由浙江大学心理学教授，三甲医院儿童发育专家不定期指导，参与研究。具有认知理解、言语康复训练、感觉统合、社交能力训练等完善的教学课程体系和一批专业教师团队。

自创立以来，服务于超1000位儿童评估干预，效果显著，深得家长信任。童话心语一直秉持着让我们和孩子一起遇见更美好的未来，深耕一线只为解决更多家庭的迫切的需求，给更多孩子专业的干预训练。

使命：让干预训练高效而温暖

愿景：让我们和孩子一起遇见新的未来

价值观：正念 创新 责任 尊重 温暖

学校开设课程：语言课程 感知课程 认知课程 社交课程 思维课程 专注力课程 心智解读课程

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