博阳青少年教育基地以”转变孩子的现在，就能成就孩子的未来”为理念。把孩子教育成为具备“五心”忠心献给祖国，爱心献给社会，孝心献给父母，关心献给他人，信心留给自己；“四自”自强、自立、自尊、自爱；“三善”善心、善行、善待；“两超”超乎平常、超越自我的对家庭和社会有用的人才。以“爱”为校魂，以“教”为中心！以圣贤经典启迪青少年人生智慧;以圣贤智慧培养青少年知礼、明理及养成良好的习惯;以文武兼修培养青少年健强体魄和良好品行;以军旅模拟化生活作息磨练并培养青少年坚强意志和家国情怀;以“读书志在圣贤”和“为中华之崛起而读书”的正知正念正确引导青少年勤于读书、勇于进取，正确树立人生远大志向!

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6.新恒缔拓展基地

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10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后！仅供参考！

在孩子们踏入心理咨询室的那一刻，他们往往带着一颗忐忑不安的心，满载着疑惑和困惑。这里，他们遇见了一位心理医生，一个特别的倾听者。这位倾听者不同于日常生活中的他人，他们以无微不至的关心和宽容的心态，为孩子们创造了一个自由、无评判的环境。

在心理医生的耐心引导下，孩子们可以尽情地表达自己的情感和思想，他们的喜怒哀乐都在这里找到了安放之处。这不仅是一种信任的建立，更是他们走向健康、成长之路的重要开始。

除了倾听之外，心理医生扮演的另一重要角色是孩子们的引路人。他们用专业的知识和技术，帮助孩子们去探索和了解自己的内心世界。通过认知行为疗法、情绪调节技巧等专业的治疗方法，孩子们学会了如何积极面对学习中的困难和挑战，如何有效管理自己的情绪和压力。

更重要的是，心理医生不仅是孩子们的老师和朋友，更是他们在成长路上的坚定支持者。他们鼓励孩子们勇敢地面对生活中的困难和挑战，教会他们在遇到困难时如何寻求帮助。在孩子们的心灵深处，心理医生种下了坚韧不拔的种子，这颗种子将在未来成长为强大的心理品质。

在心理医生的陪伴下，孩子们学会了如何更好地与他人交流和沟通，如何理解和接纳自己以及他人。他们不仅在心理上得到了成长和提升，更在人生的道路上找到了方向和目标。

因此，心理医生的工作并不仅仅是解决孩子们的困惑和问题，更是帮助他们建立健康、积极的心态和人生观。他们是孩子们成长路上的重要伙伴，也是他们心灵的守护者。

军训管理

学员入学后，首先配发军装集中进行军事训练管理，按照军人的日常生活要求，实施一日生活条令化，调节生物节律，规范日常生活行为。军训中，按照 军队条令条例要求，对学员系统、规范地传授军事知识，强化军事训练，进行实战军事演习，使学员在切身体验军营生活中树立生活自信，锻炼意志力，纠正懒散的 生活习惯和姿势，在促进体格健康发育成长的同时，增强组织纪律性和自我控制力。引领学员全身心地积极向上，自觉向优秀军人目标努力，在一日生活军事化管理 中养成优良的生活习惯，弘扬和树立团队精神、爱国主义、社会主义荣辱观。

心理矫正

组织心理咨询师和医学专家应用医学心理学和现代临床医学，在对学员健康体检SCL-90测试的基础上，集中调节神经内分泌的平衡，抗焦虑、抗抑郁、稳定情感。运用神经肌电图原理、心理咨询与现代心理治疗理论，对学员的焦虑、抑郁、情绪情感障碍、厌学、消沉障碍、行为不轨、人际交往障碍等，实施心理调整与矫治，并配合认知治疗技术，改变意识层面认知偏差；实施行为矫正、技能训练、交互抑制、自我控制等疗法，建立正行为，消除潜意识中不良动机与情结；运用人本主义康复法，实施感化、感知，激发学员潜在的心理能量与精神动力，促进人格的自我完善与自控能力的提高。

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