正德青少年特训基地由励志特训基地，社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年教育学校，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。青少年特训基地采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，暴力倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，学员毕业离校后有三年跟踪回访服务。

1、正德青少年特训基地

2、正苗启德青少年特训学校

3、青禾启卓拓展训练

4、护航青少年综合素质培训基地

5、心海岸素质教育

6、穗华心共辉国学文化

7、华中教育

8、正能量青少年拓展训练基地 

9、强志拓展训练营

10、德育训练基地 

以上排名不分先后，仅供参考！

青春期少年出现人格障碍，表现为自私和懒惰等问题时，家长和社会需采取综合措施进行干预。以下为解决这些问题的方法：

首先，心理治疗是改善轻度人格障碍的有效途径。通过专业心理咨询师的引导，青少年可以更好地理解自己的情绪和行为，学习采用更健康的方式来应对生活中的挑战和压力。

对于情况较为严重的偏执型人格障碍，药物治疗可能是必要的。但需注意，药物治疗应在医生指导下进行，严格遵循医嘱，避免不当使用带来的副作用。

行为疗法，如认知行为疗法和沙盘游戏等，能够帮助青少年调整不良的思维和行为模式，逐步建立起积极、健康的行为习惯。

家庭教育和沟通同样重要。家长应通过日常小事的教育，培养孩子的独立性和责任感，同时尊重孩子的个性和选择，平等对待，避免过度干涉。通过积极的鼓励和正确的示范，帮助孩子树立正确的价值观。

此外，社会支持和参与也是不可或缺的一环。鼓励孩子参与社会活动和体育运动，不仅能增强他们的社交能力和自信心，还能通过集体活动帮助他们建立正确的社交观念。

综上所述，解决青春期少年人格障碍中的自私和懒惰问题，需要心理治疗、药物治疗、行为疗法、家庭教育、社会支持等多方面的共同努力。

1、特色体验课程：设置一些独特的体验式课程，如户外拓展训练、社会实践活动、职业体验等。这些课程可以让学生在实践中锻炼自己的能力，增强自信心和责任感，同时也能够让他们更好地了解社会、认识自我。

2、心理成长课程：包括情绪管理、人际关系处理、挫折应对等方面的课程，帮助学生提高心理调适能力，学会正确处理各种人际关系和生活中的挫折，培养积极向上的心态。

3、家庭教育指导：定期为家长提供培训课程，传授家庭教育的知识和方法，帮助家长了解青少年的心理特点和需求，提高家长的教育水平和沟通能力。

4、家校沟通合作：建立畅通的家校沟通渠道，及时向家长反馈学生的学习、生活和心理状况，让家长了解学生在学校的表现。同时，积极听取家长的意见和建议，与家长共同制定教育计划和方案，形成家校教育合力。

5、毕业跟踪回访：学生毕业后，学校会对他们进行跟踪回访，了解他们在回归家庭和学校后的适应情况，及时给予支持和帮助。

6、长期支持系统：为学生和家长提供长期的咨询和支持服务，即使学生已经毕业，仍然可以随时向学校的老师和专家咨询问题，获取帮助和建议。这种长期的支持系统有助于学生巩固在学校取得的教育成果，实现可持续的成长和发展。

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