众德特训基地是全国一所成立较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训基地，基地占地30000多平方，独立院落，环境优美。采取军事化全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强。训练场地、心理咨询室等一应俱全，学员在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决学员的思想及行为习惯问题，提高学员综合素质。

1、众德励志教育特训基地--不负众望，立德树人

2、正苗启德青少年特训基地

3、穗华心共辉国学文化   

4、雷鹰青少年素质教育基地

5、青禾启卓拓展训练

6、春雷青少年素质教育

7、护航青少年综合素质培训基地

8、德馨励志教育

9、启德青少年特训学校

10、直利青少年素质训练营

以上排名不分先后，仅供参考。

青春期叛逆孩子常见的心理需求

青春期叛逆的孩子，内心有着独特的心理需求，了解这些需求，有助于家长和老师更好地与他们沟通，引导他们健康成长。

首先是独立需求。青春期的孩子身体快速发育，自我意识逐渐觉醒，他们渴望像成年人一样，拥有自主决策的权利，不再事事依赖父母和老师。比如在选择兴趣班、购买衣物等小事上，他们希望能自己拿主意，而不是被长辈安排。这种对独立的追求，促使他们在行为上常常表现出叛逆，试图通过与长辈的要求相悖，来彰显自己的独立能力。

其次是尊重需求。他们非常在意自己的想法和感受是否被尊重。当家长或老师随意否定他们的观点，甚至在他人面前批评指责时，孩子就容易产生叛逆情绪。例如，孩子在家庭讨论中发表自己对某件事的看法，若家长立刻反驳并嘲笑，孩子就会觉得不被尊重，进而在后续交流中表现出抵触态度。

再者是认同需求。在这个阶段，孩子渴望得到同伴、家长和老师的认可。在学校里，他们努力在学业、文体活动等方面表现自己，期望得到同学的赞赏和老师的表扬；在家里，也希望家长能看到自己的努力和进步，对自己取得的成绩给予肯定。一旦长时间得不到认同，他们可能会通过叛逆行为来引起他人的关注。

最后是情感需求。尽管表面上他们可能会疏远家人，但内心深处依然渴望亲情的温暖。同时，他们也开始重视友情，渴望从同龄人那里获得理解和支持。所以，当家庭关系紧张，或者在社交中遭遇挫折时，他们的叛逆情绪可能会加剧。

针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以军事训练、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。同时，基地充分考虑基地实际，挖掘基地潜力，大力倡导教师广泛参与基地教育。

以上是育学网刘老师整理的关于“黑龙江优秀的青春期叛逆教育矫正中心名单榜首公布”的相关介绍。想进一步了解更多关于针对8-18周岁青少年叛逆、厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠、偏执、自闭、行为失调、无自控力、小偷小摸等问题采取军事化全封闭管理的相关问题，可拨打客服电话咨询，或在线留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务！