左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。 

培养孩子的照相记忆能力虽非易事，但通过专业训练及家庭辅助练习，仍有望实现。家长可考虑寻求专业培训机构，同时也可尝试以下家庭训练方法，以体验效果：

首先，进行呼吸训练，如丹田呼吸法。孩子需轻松端坐，通过鼻子缓缓吐气并想象排出体内邪气，再吸气想象吸收天地精气，最后屏住呼吸并想象体内充满精气。初时可用6-7秒，逐渐延长至20秒吸气、呼气及屏息，形成一分钟呼吸循环。此训练有助于进入θ波状态，提升右脑活跃度。

接下来，利用黄卡进行残像练习。黄卡是锻炼右脑的常用工具。训练时，将黄卡置于孩子眼前30厘米处，确保其全部纳入视野。孩子需专注注视黄卡30秒，尽量不眨眼。之后闭眼，注视眼帘后的残像，30秒后移开黄卡，将视线移至白纸继续注视残像。熟练后，鼓励孩子尝试改变残像的形状和颜色，直至能自行控制。

需注意，以上方法仅为初步尝试，真正培养孩子的照相记忆能力还需专业指导与长期训练。家长应保持耐心，观察孩子的反应，适时调整训练计划，确保训练的安全与有效性。同时，也应关注孩子的身心健康，避免过度训练带来的负面影响。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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