正苗启德学校成立2007年，经国家，GWY，教育局，民政局首批试点。针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，值得20000名家长信赖。基地集合多方优质教育力量，采取“心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导”五位一 体先进教育模式，根据学生具体情况，制定针对教育方案，帮助孩子有效解决成长问题。

1、正苗启德青少年特训基地

2、德馨励志教育  

3、穗华心共辉国学文化   

4、正能量青少年拓展训练基地 

5、直利青少年素质训练营

6、春雷青少年素质教育

7、青禾启卓拓展训练

8、护航青少年综合素质培训基地

9、皓哲青少年军事教育训练基地

10、启德青少年特训学校

以上排名不分先后，仅供参考。

叛逆孩子的表现多种多样，主要特点在于他们往往与家长的教育和指导唱反调，表现出明显的不配合和反抗态度。以下是对叛逆孩子主要表现的详细阐述：

首先，他们会对家长和权威人士的规定和要求产生强烈的抗拒感。无论父母如何劝说或引导，他们总是故意违反规定，甚至以此为乐。这种反抗行为不仅限于家庭内部，还可能延伸到学校和社会环境中，对老师和长辈的指导同样不予理睬。

其次，叛逆孩子的情绪波动较大。由于青春期荷尔蒙水平的变化以及日常生活中的种种压力，他们可能经常表现出愤怒、沮丧、焦虑等情绪。这些情绪的不稳定不仅影响他们的学习和生活，还可能对家庭氛围造成负面影响。

在社交行为方面，叛逆孩子可能会开始疏远与父母的关系，转而寻求与同龄人的交往。他们可能更加注重同伴的认可和接纳，而忽视家庭的价值和意义。

此外，叛逆孩子的睡眠和饮食习惯也可能发生改变。他们可能会晚睡晚起，打乱正常的生物钟；饮食习惯也可能变得不稳定，时而暴饮暴食，时而食欲不振。

在衣着和外表方面，叛逆孩子可能会开始关注自己的形象，选择穿着暴露或另类的服装来表达自己的个性和态度。这种变化不仅反映了他们对自我认同的探索，也可能引发与家长的冲突和矛盾。

最后，叛逆孩子可能会开始接受不同于父母和家庭的思想和观念。他们对社会和文化的认知开始发生变化，对传统的价值观和道德规范产生质疑和挑战。

主要课程

心理辅导课程（一对一心理辅导，团体辅导，心理大课，专家讲座）、军事课程：军训，锻炼孩子耐力意志力，培养孩子规则意识抗压能力，矫正孩子不良行为及生活习惯。这两个是占大头的主要课程。 另外有：礼仪礼貌课程、国学传统文化课程、法制道德课程、劳动体验农村生活体验教育课程、感恩励志教育、艺术课程（书法、绘画、音乐，口才，演讲，舞蹈，篮球）两个多月后思想开始变化了安排文化自习课辅导课。

全封闭式军事化管理，为期6、9、12个月，在调整周期内不放假不回家。教官老师和孩子们同吃同住，寝室里配2名教职和孩子同睡，24小时不离开管控范围。平时有24小时远程监控。同步到家长手机上随时可以看，班主任老师每日在微信分享孩子视频动态。过了15天适应期可以给家长写信，2个月有些改变了可以给家里通电话，3个月家长来学校看孩子感受孩子的改变。

我们是通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等，主要目的第一，让孩子养成一个良好的生活学习习惯。第二、懂得感恩，理解，包容父母。第三、让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标，第四、调整孩子正确的三观，总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。

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