启康立德教育成立于2007年,深耕业内十余载。已经成功培训矫正问题青少年万余人,全校工作人员工作经验丰富,课程安排合理,针对青春期问题青少年有较深的理解与分析。专业的团队,工作经验极其丰富的持证心理咨询师,百分百部队退役军人组成的教官队伍,来自社会各界的爱心人士以及来自全国各地的青少年学员,共同组成了一个精神面貌阳光、青春气息洋溢、其乐融融的大家庭!
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青少年情绪障碍确实是一种常见的心理健康问题,它对青少年的身心健康、学习和社交等多个方面都有着深远的影响。以下是对青少年情绪障碍的详细阐述: 一、定义与表现 青少年情绪障碍是指在青少年时期出现的一系列以情绪异常为主要表现的心理障碍。这些情绪异常可能表现为抑郁、焦虑、愤怒、暴力倾向、自闭和孤独等。这些情绪问题不仅影响青少年的日常生活和学习,还可能对其未来的心理发展产生长远的负面影响。 二、常见类型 抑郁症:青少年可能经历长时间的低落情绪,感到无助、无望,丧失兴趣和动力,甚至出现自杀念头。 焦虑症:青少年可能过度担心、紧张、害怕,这种担心往往是不合理且持续的,还伴有身体上的症状,如心跳加快、呼吸急促、多汗等。 双相情感障碍:表现为情绪在抑郁和躁狂之间来回波动。躁狂发作时,青少年可能精力异常充沛、言语增多、行为冲动;而抑郁发作时,又可能陷入深深的痛苦之中。 三、产生原因 青少年情绪障碍的产生原因是多方面的,包括生理、心理和社会等多个层面: 生理因素:青少年正处于身心快速发展的阶段,生理上的变化如激素水平的波动、大脑结构和功能的逐渐成熟等,都可能对其情绪产生影响。 心理因素:如学习压力大、长期熬夜、叛逆期等,这些因素都可能诱发情绪障碍。 社会因素:复杂多变的社会环境以及不断增长的心理需求与青少年有限的应对能力之间的矛盾,也可能导致情绪障碍的出现。此外,父母对孩子的管教方式和内容也可能对孩子的情绪产生影响。 四、治疗方法 针对青少年情绪障碍,治疗方法主要包括心理治疗、药物治疗和物理治疗等: 心理治疗:如支持性心理治疗、认知行为疗法等,有助于调整青少年的心态,帮助他们识别和改变不合理的思维模式,以减轻情绪困扰。 药物治疗:适用于症状严重的情况,但需要在医生的指导下使用,并遵循医嘱进行剂量调整和监测副作用。 物理治疗:如经颅磁刺激等,可作为辅助治疗手段。
课程介绍 一、单个学员队列动作训练 二、体能强化训练 三、国学传统文化课程 四、青春励志课程 五、少年感恩课程 六、法制教育课程 七、趣味文化课程 八、各项拓展训练 九、一对一心理辅导 十、团体心理辅导课程 十一、家长问题指出并指导改进课程
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