具有以下情形的8-18周岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等青少年。

1、雷鹰青少年素质教育基地

2、正苗启德青少年特训基地

3、穗华心共辉国学文化   

4、正能量青少年拓展训练基地 

5、直利青少年素质训练营

6、春雷青少年素质教育

7、青禾启卓拓展训练

8、护航青少年综合素质培训基地

9、皓哲青少年军事教育训练基地

10、启德青少年特训学校

以上排名不分先后，仅供参考。

孩子叛逆、厌学的表现

1、寻求独立：叛逆期的孩子希望自己能够独立思考、独立做决定。 他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展，因此，他们可能会对传统学习表现出抵触情绪，不愿受学校学习环境的束缚。

2、兴趣和动机的变化：孩子的兴趣和动机在叛逆期可能会发生变化，他们可能对学校所教授的内容不感兴趣，或者认为学习与他们的兴趣和目标无关，在这种情况下，他们可能会表现出厌倦和抵制学习。

3、社会压力：在叛逆阶段，社会关系变得更加重要。孩子们可能更关注同伴关系和社交活动而不是学业，他们可能会觉得学习对于他们的社会地位和认同感来说不太重要，从而对学习产生抵触情绪。

4、情绪心理变化：叛逆期的孩子，情绪和心理状态常常会出现波动，他们可能面临身体和情绪的变化，例如情绪不稳定和自我意识增强，这些变化将对他们的学习动机和注意力产生影响。

5、学习态度不好：如果孩子以前学习态度很好，现在却越来越差，家长就要引起重视了。比如，以前有的孩子回家就学习，现在回家就不写作业，开始玩游戏，有的孩子上课互相窃窃私语、经常逃作业等，这说明孩子对学习产生了厌倦，需要家长及时引导，帮助孩子消除厌学问题。

6、总说自己学不会：孩子在学习中遇到挫折时，会觉得自己什么也学不到，产生自卑感，同时，孩子们也觉得自己学习不好是理所当然的，不会反思自己的学习方法和态度。

7、将失败合理化：当孩子学习失败，总是寻找借口或理由为自己开脱时，就说明他厌倦了学习，他们不愿意承认自己的缺点，常常为自己的失败找借口，欺骗自己。

劳动体验教育课程是教育青少年热爱劳动,培养爱劳动的习惯，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人，是当今教育的重要任务之一,亦是成就青少年幸福美满人生的有效途径。新时代下,我们要强调劳动教育的重要性，要引导青少年弘扬劳动精神，要引导青少年热爱劳动、尊重劳动,理解劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

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