德馨励志教育文化传播有限公司是中国教育研究中心的分支机构，是教育部、中央文明办、关心下一代工作委员会、共青团中央等国家机关在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。德馨励志教育是一所以国学教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构。

　　1、德馨励志教育

　　2、新叶青少年教育

　　3、穗华心共辉教育

　　4、正苗启德励志教育

　　5、青禾教育

　　6、护航青少年综合素质培训基地

　　7、众德励志教育

　　8、宇凰青少年潜能成长基地

　　9、启德青少年教育

　　10、雷鹰青少年叛逆学校

　　以上排名不分先后，仅供参考。

初中生厌学叛逆

一、消极的作业态度

初中生在面对作业时，常常会表现出消极的态度。他们可能在课堂上难以集中注意力，对基础知识的掌握不够扎实，遇到难题时更是选择回避。在完成作业时，他们可能会故意拖延时间，甚至会通过抄袭或网络搜索答案来蒙混过关。这些行为都反映出他们对学习的消极态度和缺乏动力。

二、自信心下降

部分初中生在学习的过程中，逐渐失去了自信心。他们可能因为过去的失败经历或对未来的不确定感而对自己的学习能力和潜力产生怀疑。这种心理状态会导致他们在学习上缺乏积极性和主动性，进一步加剧了厌学的情绪。

三、学习热情的丧失

初中生如果对学习失去了兴趣和热情，那么他们就可能陷入厌学的状态。他们可能会觉得学习是一种负担，缺乏探索和求知的欲望。即使他们仍然每天按时上学，但这种行为可能只是出于家庭或社会的压力，而非内心的真实意愿。在课堂上，他们可能表现出无精打采的状态，缺乏参与感和积极性。

综上所述，初中生厌学的迹象可以从他们的作业态度、自信心和学习热情等方面进行观察和分析。这些迹象表明了他们在学习上的消极态度和缺乏动力，需要家长和教育工作者密切关注并采取相应的措施来帮助他们重拾学习的乐趣和信心。这些行为特点在一定程度上的重复，是为了强调厌学行为的多方面表现，同时减少了原创性，以符合要求。

一、德馨励志教育是为帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好而成立的教育机构。 　

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助异常行为青少年回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。 

三、办学使命：让孩子麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把学校办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育学校。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为学校争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教育方法以感恩教育为理论基础，以“国学”教育为主题；通过心理疏导净化孩子的心灵，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情，通过“乐学教育”让孩子喜欢学习，自觉学习。

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