左思右想创立于2014年,是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子,将右脑的4项机能进行开发,同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合,使左右脑功能互补、协同发展,大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力,从而达到提高学习效率,减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区,目前左思右想已迎来高速发展期。
面对孩子专注力差的问题,家长和教育者需采取综合策略以助其改善。首要任务是营造适宜的学习环境,这包括减少噪音和不必要的视觉干扰,为孩子提供一个安静、整洁的学习空间。同时,合理安排学习时间,根据孩子的年龄和兴趣调整,避免注意力集中时段过长或过短,以维持其最佳专注状态。
游戏和日常活动也是培养孩子专注力的有效途径。家长可以选择拼图、搭积木等需要集中注意力的游戏,鼓励孩子积极参与,逐步提升他们的专注能力。此外,设定明确的目标和奖励机制,当孩子达到一定的专注时间或完成任务时,给予适当的奖励,以增强其积极性和动力。
家长和教师的榜样作用同样重要。通过自身的言行,向孩子传递专注的重要性,并引导他们学会在日常生活中应用专注技巧。这不仅有助于提升孩子的专注力,还能培养其自律和责任感。
关注孩子的身心健康也是改善专注力的关键。充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动都是提高专注力的基础。家长应确保孩子有足够的休息时间,避免过度疲劳影响注意力。
若孩子的专注力问题持续存在且影响学习和生活,建议寻求专业帮助。心理医生或教育专家能提供更具体的评估和建议,帮助孩子克服专注力障碍,促进其全面发展。
总之,改善孩子专注力需要耐心、理解和持续的努力。通过多方面的策略,共同助力孩子提升专注力,为其健康成长奠定坚实基础。
专业的教研团队:左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台,如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年,有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合,磨炼出专业科学的全脑素养课程。
小班化教学:教学班级容量小而精, 教师可随时关注每位学生学习状态,关注学生的个性需求,及时跟进课后辅导,最大化地做到因材施教。
1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力
2、核心技术:开发大脑潜能,提高学习效率
3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系
4、育人目标:学会学习,学会创新,学会做人
5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代
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