武汉超凡高考文化培训学校始建于2012年8月,主要针对课程:高三文化课集训(1)高三艺术生 (2)高三应届生 (3)高三复读生。专业从事高考文化复习规划指导、考前冲刺指导和考后升学策划,是武汉提分最快的高端精品补习学校之一,提高幅度高达150分,数学教学实力最强的高考补习学校之一,数学平均分达83分。全日制封闭式管理,名师领队,专用教材,小班分层教学结合单独辅导,师资强管理严,办学13年,成绩斐然。
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人文地理篇第二章
11.港口建设的区位条件
(1)自然因素
①地理位置:地理位置优越,如航线中点,离市场近等
②水域a.港阔水深:航道深、宽、海岸线长 b.位于港湾:背风、避风浪的条件好 c.无冰期(结冰期短):利于常年通航 d.暖流:不冻港或封冻期短
③陆域:地质稳定、地形平坦开阔,筑港条件好(地基坚硬)
(2)经济因素a.经济腹地:运输物资多、范围广,经济发达市场广阔--经济腹地广阔b.依托城市:以城市为依托,依托城市等级高c.多种交通:河流入海口,海河联运;河流交汇处;河运起始点,陆河联运;水陆交通便利
12.交通线修建对区域发展的影响
(1)交通布局:完善当地交通网络,使交通便利通达,缓解交通运输紧张状况(2)经济意义
①加快物资流通,促进当地相关产业(旅游业和第三产业)的发展,带动沿线地区经济发展
②促进商业繁荣和对外开放
③有利于区域之间的优势互补和相互交流,缩小地区经济差异
④促进科技创新和进步(
3)社会意义
①提供就业
②巩固国防,促进社会稳定,加强民族团结
③促进区域繁荣
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13.资源跨区域调配对地理环境的影响
(1)南水北调
①输出区:可能出现水资源紧缺、水文情势变动、生态环境破坏、海水倒灌等问题
②输入区a.有利影响:水量增加,有利于缓解供水压力,可有效遏制因缺水造成的生态环境恶化,保护湿地和生物多样性b.不利影响:灌溉区出现土地次生盐碱化
(2)西气东输
①输出区a.有利影响:促进天然气的开发和综合利用,改善产业结构,带动相关产业发展;增加就业机会,变资源优势为经济优势,促进西部地区经济发展,促进民族团结。b.不利影响:输气管道线路长、规模大,施工方式多样,途经地区地貌类型复杂,植被 稀疏、生态环境较为脆弱
②输入区:可缓解当地能源紧缺的压力,改善能源消费结构,减轻大气污染,提高生活品质
(3)西电东送
①输出区a.有利影响:将资源优势转变为经济优势,推动区域经济发展;加快电力开发和建设,带动相关产业发展,增加就业机会;缩小东西部差距,维护社会稳定与民族团结b.不利影响:水电建设易破坏生态环境,坑口火力电站会加剧环境污染
②输入区:缓解电力不足的压力,促进社会和经济发展;改善环境质量;减轻铁路运输压力
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14.产业转移的原因及对转入区和转出区的影响
(1)产业转移的原因(如由A地区到B地区)
①降低生产成本(如土地资金)
②B地区的某种资源(如矿产,石油,劳动力,生产原材料....)丰富
③B地区提供了优惠的政策
④B地区交通运输条件优越
⑤B地区有良好的产业基础和协调能力
⑥开拓更广阔的市场
(2)对转出地的影响
①优化产业结构
②改善区域环境质量
③促进产业分工与合作:发展高新技术产业,发展处于开发期和增长期阶段的产业,注重产品设计、营销
④(短时间内)就业岗位减少,失业人口增加
(3)对转入地的影响
①优化产业结构
②加重区域环境污染
③促进产业分工与合作:发展劳动密集型产业和资源密集型产业,发展处于成熟期和衰退期阶段的产业,注重产品的加工
④就业岗位增加,就业压力缓解
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15.湿地的成因、价值及减少的原因与措施
(1)湿地的成因
①来水多:雨水(积雪、冰川融水,地下水、湖泊水)补给量大;河网密布、支流众多
②去水少:下渗、蒸发较少,排泄能力较弱
(2)湿地的价值
①生态价值:涵养水源、调蓄洪水、美化环境、调节气候、净化水体、维护生物多样性
②经济价值:航运、灌溉、提供农副产品
(3)湿地减少的原因
①自然原因:a.沉积物充满湖泊,沼泽 b.全球变暖,气候暖干化
②人为原因:a.土壤侵蚀,导致泥沙大量沉积b.围湖围海造田,导致湖泊和海滨滩涂面积缩小c.环境污染,导致水体富营养化d.引水灌溉、河流的流向,导致水量减少(4)保护湿地措施
①恢复和重建已退化和受损湿地
②建立自然保护区
③退耕还湿地,退耕还湖
④基本建设,水利工程注意湿地保护
⑤确定世界湿地日,国际合作,保护湿地
16.森林的生态价值、破坏原因及对策
(1)生态价值:净化空气、调节气候、维护生物多样性、涵养水源、保持水土、防风固沙、美化环境
(2)森林破坏的原因
①过度的焚耕开垦
②大规模的农场和牧场开发
③商业性采伐
④采矿、水利、公路建设,城镇建设
⑤农业时代的毁林开荒,滥砍滥伐
⑥战争
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4.学大教育
5.卓元高考学校
6.志学优教育
7.远博教育
8.新智学教育
9.乐学教育
10.博大教育
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武汉超凡高考文化培训学校:教管分离 三位一体督学 每个班级均配备任课老师、班主任、分管主任,三类教师协作互补。任课负责课堂讲学,教学计划,课后答疑与每日过关,班主任负责日常管理,任务落实家校反馈和学生心理沟通,分管主任负责教师监管,班主任落实,学生规划, 家长会议。 武汉超凡高考文化培训学校经验丰富教管团队:建校以来,学校本着“专注高考·火箭提分” 的办学目标,引进先进教学管理经验,打造了一支稳定、团结、高水平的教师管理团队,成为了学生们的朋友和心灵导师。 优质激趣教师队伍:严格选拔任课老师,超凡高考的老师,年龄在 31--55 岁之间,既有青年教师的活力幽默,又有老教师的深厚底蕴,只有这样的老师,才能经受住我校学生每月对老师严格的不记名打分考核。一分耕耘一分收获,在超凡高考对老师严格管理的同时,继续保持对教师福利待遇的大力投入,确保超凡高考的课酬在同行业中继续遥遥领先,保证了任课老师教学的质量。老师稳定,中途不换老师。 以上是育学网刘老师对于‘TOP10武汉口碑推荐高考新高三地理培训机构排行榜一览’相关介绍。有需要进一步了解超凡高考高三文化课集训(1)高三艺术生 (2)高三应届生 (3)高三复读生的学员,可以拨打电话进行一对一沟通!