江西强望青少年叛逆学校,招收08至18岁沉迷网络、厌学、逃学、叛逆早恋、自卑、奢侈消费、自控力差、打骂父母不懂感恩、与父母沟通困难、普通学校无法约束等不良习惯的青 少年。采取心理疏导、文化学习、军事训练、武术训 练/社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

1.强望青少年叛逆学校

2.博智心理咨询疏导基地

3.京州教育

4.玉蓝教育

5.正德教育

6.青禾启卓拓展训练

7.云山卓越学校

8.护航青少年综合素质培训基地

9.新舟励志素质教育 

10.新叶教育

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

首先，封闭式管理可以提供一个相对封闭、安全的环境，帮助学生远离外界不良影响，减少不良行为和诱惑。这对于叛逆的孩子尤其重要，因为他们往往容易受到外界负面因素的干扰，导致行为问题的加剧。在封闭式管理的学校里，学生被限制在一定的区域内，学校可以更严格地监控他们的行为，及时发现问题并进行干预。

  其次，封闭式管理有利于增强学生的纪律意识和自律意识。学校通过制定严格的规章制度和纪律要求，让学生明确自己的行为和责任，学会遵守规则和纪律。在长期的约束和引导下，学生的自律能力会逐渐提高，行为也会更加规范。这对于叛逆的孩子来说是一个积极的改变，有助于他们逐渐适应学校和社会生活。

  其次，封闭式管理可能会削弱学生的社交能力和适应能力。在封闭的环境中，学生接触外界的机会较少，社交范围也受到限制。   这可能会导致他们缺乏与同龄人交往的信心和经验，难以适应复杂的社交环境。因此，学校需要在保证学生安全的同时适当放宽限制，让学生有机会接触外界、参与社会活动，提高社交能力和适应能力。

  总之，封闭式管理在青少年叛逆管教学校中发挥了一定的作用，但也需要根据具体情况进行灵活调整。学校要关注学生心理健康和个性发展，在保证纪律和安全的同时，为学生提供更加宽松、自由的学习和生活环境。同时，家长和社会也应该关注叛逆儿童的成长和教育，与学校共同努力，为他们提供更好的支持和帮助。

江西强望青少年叛逆学校,基地以心理辅导为主，感恩教育、法制教育、拓展训练为辅，实行全封闭军事化 式管理，着眼未来，秉承科学教化、心理、军事、户外实践相结合。融合传统教化精 粹。通过一对一个体化定制整套特训教导体系，让迷茫的孩子重塑成长认知方向与目标，真正融入家庭，社会。

江西强望青少年叛逆学校,充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学 生的学习兴趣，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们 培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。

基地实行准军事化封闭式管理，管理团队实行24小时考勤制度，学生实行全封 闭式管理，在校期间统一着装，学校主要针对沉迷网络、厌学、叛逆、早恋、自卑、奢侈消费、自控力差、不懂感恩、普通学校无法约束的学生

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