纽特教育，专注于中国青少年心理健康和成长已有17年历史，是家庭教育支持和家庭关系疗愈等领域的专业系统化品牌服务机构。公司拥有员工108名，专业心理咨询师67名，团队成员由心理学、教育学、社会学等多个领域专家学者组成，硕士以上学位占百分之二十以上。纽特与北京大学、华中科技大学同济医学院等知名学府，以及顶级心理专家、教育专家合作，经过多年的研究和实践,针对青少年网瘾、厌学、辍学、严重叛逆及情绪障碍等问题，独创国际领先的青少年素质教育和心理教育，实施系统性家庭教育指导和家庭关系疗愈的立体家庭干预模式，帮助无数家庭重回幸福轨道，是央视多次报道的中国家庭教育机构。

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其实并不是每个孩子都会有所谓的叛逆期。孩子的叛逆期，其实是他无法控制的父母的恐惧和不愿意。

孩子十岁左右，觉醒了“自我意识”，有了自己的主见。从他对父母的依赖到对朋友的依赖，你会觉得一个父母唠叨的十句话还不如一个孩子最好的朋友有用。

十二岁时，孩子的人格就确立了。此时的孩子是*个体，他们此时的需求体现在尊重、信任和适当的距离。

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如果之前亲子沟通没有问题，这个时候就没必要紧张焦虑。把孩子看成一个平等的个体，没有责备，*和情绪，告诉孩子他的什么行为你不能接受+你的感受+对你的影响。你的孩子会在相互理解的基础上改变自己的行为。

这个时候，如果你用指责、批评、说教的方式，会适得其反，火上浇油，不仅让孩子火上浇油，还会让自己越来越生气。长此以往，一旦亲子关系被破坏，“叛逆期”就真的来了。

孩子叛逆的学校认为孩子没有惹父母生气的意思。如果能多了解孩子的心理变化，了解他们的情感出发点，让他们在正常的交流中理解父母的想法，就没有我们过不去的“叛逆期”。“叛逆期”通常是亲子关系中的问题。