愉达复教育致力于把国际上先进的教学模式和恢复方法，与我国青少年教育的具体实践相结合，发展出有中国特色的教育产品"愉达复生态成长"教育。实行绿色关爱刚柔并济式教学模式即“银滩模式”。我们不同于其他的青少年特训学校, 戒网瘾学校, 问题少年辅导学校, 叛逆期行为矫正学校 ,全封闭式学校，我们提供全新理念的青少年素质拓展训练，专注青少年心理成长和行为调整，对青少年叛逆、上网、早恋、厌学、抑郁、自闭、情绪障碍、心理障碍、亲子沟通等提供有成效的教育方法。

青少年的逆反心理是怎样的？青少年心理成长中心告诉我们，这种心理是指青少年在某些外界因素的影响下，对某些事物产生反感，并故意使之与事件背道而驰的一种心理状态的动作发展行为。它是个体接受外部教育指导的一种消极心理活动。这是中学生普遍存在的社会心理。

那么，父母应该如何正确处理青少年的叛逆情绪呢？如何帮助孩子处理他们的叛逆情绪？教师应如何正确引导青少年在学校的叛逆情绪？叛逆心理是一种异常的情绪体验和行为倾向，通常表现为情绪对抗、竞争、情绪厌恶和不满。这种心理与中学生紧密结合，具有鲜明的心理特征和年龄特征。

矫正对策：

中学生叛逆心理的影响因素包括社会影响、学校教育、家庭条件、个人知识和个人经历。直接的影响通常有三个心理因素：一是对教育的不同理解和不信任。其次，他们有强烈的自我表现和虚荣心的欲望，不能正确估计自己，过于自信和自负。第三，好奇心。因此，在实施矫正策略的过程中，有必要纠正症状，分析叛逆的情况，并采取正确的应对方法来引导孩子。

我们往往忽视青少年青春期的心理需求和他们自身的能力，用不民主的方法限制孩子的发展兴趣，对孩子的学业成绩期望过高。严格的学校教育和家庭教育招致了孩子们的叛逆、任性、乖僻、顽固、暴力。面对叛逆的孩子，我们要以正确、冷静、宽容的心态教育孩子，以平等、民主的形式相处，引导孩子从青春期的叛逆期开始，用我们的心理健康教育带孩子回家请不要让彼此的心走得太远。

愉达复教育用苏醒代替改造，用方法取代药丸，独一无二的"银滩模式"教学即绿色关爱刚柔并济式教学模式，提供全新理念的青少年素质拓展训练，专注青少年心理成长和行为调整，对青少年叛逆、上网、早恋、厌学、抑郁、自闭、情绪障碍、心理障碍、亲子沟通等提供有成效的教育方法，尤其对抑郁双向等症状的非药物治疗具有国际前沿水平的独特创新, 帮助孩子从内而外地全过程生态疗愈。

张老师：18595515057

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