三苏立德素质教育基地是一家专业个性化教育领导品牌，是经市主管部门批准成立的一所正规化辅导培训训练机构，师资力量雄厚，全封闭式军事化的管理，为全国解决8700多个问题孩子教育，针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

1.三苏立德青少年素质教育

2.明德教育

3.立禾素质教育

4.好少年素质拓展中心

5.范达教育

6.善一素质教育学校

7.京洲教育

8.德善美青少年矫正学校

9.国谨青少年素质基地

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名来源网络非官方顺序不分先后，仅供参考

对于家长而言，选择是否将孩子送至特殊教育机构是一项需要深思熟虑的决策。

首先，将孩子送至特殊学校或许能带来积极的影响。

这类学校通常构建了一种独特的环境，旨在帮助孩子克服不良习惯和消极情绪。

通过实施严格的纪律、个性化的辅导以及富有活力的培训活动，这些学校能够帮助孩子纠正偏差行为，转变负面态度。

其次，特殊教育机构常常提供一对一的指导和关怀，这对孩子的心理健康发展至关重要。

在叛逆期，孩子们可能会因为各种原因而面临情感和行为上的挑战。

在这样的环境中，特殊学校能够为他们提供心理支持和指导，帮助他们解决内心的困惑和挫败感，并培养积极的价值观和人际交往能力。

此外，特殊学校还能为孩子们提供个性化的学习和成长计划。

这些学校通常有经验丰富的教师和辅导员，能够根据每个孩子的兴趣和特长来定制教育和培养计划。

通过多样化的学习活动和培训，孩子们有机会发掘自己的潜能，建立自信和自我价值感。

然而，家庭环境和教育方式同样是孩子成长的重要因素。

家长与学校的合作是至关重要的，需要共同营造一个有利于孩子发展的正向环境。

尽管特殊学校能提供一系列的支持和帮助，但家庭的支持和关爱同样不可忽视。

综上所述，特殊教育机构可能为孩子带来积极的改变和发展机会。然而，家长仍需综合考虑各种因素，与学校密切合作，共同为孩子的成长创造一个积极、支持的环境。

基地针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力。成功帮助全国30多个省市自冶区4000多个家庭走出孩子成长的困境。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，连续5年被评为四川省十大受欢迎的教育培训机构，2014年被中国关心下一代工作委员会被评“优秀培训单位”，同年被成都市被评“文明先锋”称号。立德素质教育已经成为广大家长和学生进行行为习惯矫正的选择。

一、招生对象
具有以下情形的8－18岁青少年：
1、自制力差、厌学、亲情淡漠
2、不善于和他人交流，人际关系较差
3、早恋、恋爱并因此影响了学业
4、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗
5、情绪控制能力较差，爱发脾气
6、心理脆弱，无法面对困难和挫折
7、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心
8、因各种原因被劝退及已离校的学生
9、沾染如道德之类的不良的行为习惯
10、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等

二、课程设置  
行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐（红歌）、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

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