大米和小米陆续在全国20多座城市开设了专业的直营儿童康复中心，公司持有博士级行为分析师（BCBA-D）、行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过300人，累计服务儿童数万人次，其中大多数已成功进入普通幼儿园、小学，走出融入社会的第一步。同时，接受大米和小米线上知识服务、线上干预支持的用户已超过百万。成为中国领先、康复效果一流的机构，惠及更多儿童发育障碍家庭，是大米和小米一直秉承的愿景。目前，大米和小米提供的康复服务产品，已从自闭症谱系儿童，扩展到语言发育迟缓、学习困难、多动症等更为广泛的发育障碍群体。

1.大米和小米

2.开星果儿童成长中心

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.爱迪因儿童康复教育

以上排名不分先后，仅供参考。

自闭症儿童训练方法

先天性自闭症，无疑是一个家庭面临的重大挑战。然而，面对这样的困境，我们不能选择逃避或推诿，应勇敢地迎难而上，积极寻找有效的训练方法。

通过排队训练、配合集体活动训练、持续性的练习等方式，我们可以帮助自闭症儿童获得一定程度的康复，提升他们的各方面能力，甚至使他们恢复成为正常人。

那么，具体来说，自闭症儿童的训练方法有哪些呢？

1.排队训练：

-目的：练习孩子在集体中的静态等待意识，培养他们的常规行为，如拉队、排队等。

-方法：可以利用强化物等辅助工具，引导孩子在集体环境中学会等待和排队。

2.配合集体活动训练：

-目的：从简单且熟练的项目开始，培养孩子做事的主动性和持续性。

-方法：例如进行课前常规训练，通过简单的集体活动，逐渐引导孩子学会主动参与并持续完成任务。

3.集体活动项目持续性的练习：

-目的：通过形式多样化、语言夸张化的方式，不断吸引孩子的注意力。

-方法：可以设计一些区域常规活动，如推球、抛接球等，让孩子在持续的练习中提高注意力和参与度。

4.目标时间的训练：

-（1）围绕目标、泛化项目：所有训练项目都为目标服务，既强化了项目，又能提高孩子的能力。

-（2）目标任务分解练习：如果目标难度过大，可以将其分解成若干小目标，从最简单的开始练习，以激发孩子的学习兴趣。

-（3）项目衔接：用鼓励、诱导的方式将每个项目衔接起来，不给孩子自由发挥的时间，以保持训练的连贯性和有效性。

5.培养孩子听指令习惯的养成：

-目的：让孩子学会听从指令，提高他们的执行力和配合度。

-方法：家长首先要做到听从指令，成为孩子的榜样。通过日常生活中的点滴细节，如上、下课的习惯等，逐渐培养孩子听指令的好习惯。

6.感觉系统的补救性训练：

-目的：针对自闭症儿童感知觉失调的问题进行补救性训练。

-方法：由于这类孩子对环境的感知过于敏感，容易出现适应集体困难、持续性差、等待意识差、情绪不稳等问题。因此，需要加强感知觉学习，通过适当的刺激和训练来提高他们的感知觉能力，从而增强他们的安全感和配合度。

自闭症儿童的训练方法多种多样，但都需要根据孩子的具体情况进行个性化调整和实施。通过持续的训练和关爱，我们可以帮助这些孩子走出自闭的阴影，迎接更加美好的未来。

学校优势：

大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。

RICE干预康复体系

国内首个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

以社交为核心，以建立良好关系和有效沟通为基础，重塑孩子的社交本能。

评估儿童的优势与不足，扬长不避短，从儿童最具发展潜力的能力出发，设计适合他的全套方案。

根据动态的康复干预和特殊教育方案，在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外，跨专业合作，针对性加入言语治疗（ST）和作业康复（OT)。

激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，机构与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。

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