1.护航青少年综合素质培训基地

2.育良德素质教育

3.正徳教育

4.苏北军事化特训学校

5.心海岸素质教育

6.兴华励志教育

7.国启青少年叛逆教育学校

8.纽特教育

9.至善励志教育

10.心阳教育

以上排名不分先后！仅供参考！

将叛逆的孩子送入封闭学校是否合适，这是一个需要综合考虑多种因素的问题。封闭学校有其独特的教育模式和特点，如全天候的教育和管理、严格的作息时间和规章制度，这些都有助于培养学生的纪律性和自律能力。然而，每个孩子的情况都是独特的，叛逆行为背后可能隐藏着不同的原因和情绪需求。

首先，家长需要深入了解孩子的叛逆原因。有些孩子可能只是暂时的情绪波动，需要更多的理解和关心；而有些孩子可能存在更深层次的心理问题或行为障碍，需要专业的心理咨询和治疗。如果孩子的叛逆行为源于家庭环境、情感需求或社交问题，那么仅仅通过封闭学校的严格管理可能无法根本解决问题。

其次，封闭学校虽然可以提供严格的管理和教育，但也可能限制了孩子的社交和多元发展。在封闭环境中，孩子可能无法接触到正常的社交环境和资源，导致社交能力和人际关系受到影响。此外，过度的限制和监管也可能激发孩子的反抗情绪，使叛逆行为更加严重。

因此，在决定是否将叛逆孩子送入封闭学校时，家长需要综合考虑孩子的具体情况、需求以及学校的教育模式。如果孩子只是轻微的叛逆，且家庭和学校能够提供足够的支持和引导，那么可能不需要送入封闭学校。然而，如果孩子的叛逆行为严重且持续，且家庭和学校无法有效应对，那么可以考虑寻求专业机构或封闭学校的帮助。

最后，无论选择何种方式，家长都应该保持与孩子的良好沟通，了解他们的想法和需求，为他们提供必要的支持和引导。同时，也要关注孩子的心理健康和成长需求，确保他们能够在安全、健康的环境中成长。

第一方面，我们开设的课程基础课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。