通常，有一种现象，一些孩子也在辅导班学习了经过教师的指示，并且示例作文也在它们面前，但是就是提笔写不出。分析可能有两个原因：首先，我真的不知道如何写笔。对于初学者来说，这种情况允许他根据比较好的作文进行仿写，但他不能总是在将来一直在仿照。你必须慢慢过渡到一半的自己的写作。父母和老师有助于改变并独立写作。其次，懒惰成为一种习惯。这要求我们纠正孩子的想法，克服懒惰，努力练习作文。

写作并不困难，阅读广泛，勤于写作，并在许多时间修改，每个学生都可以写一个良好的作文。当然，这也是一个长期持久性的过程。因此家长在选择小学生课外辅导机构的时候没有对于学生自身的问题进行了解，大部分都是盲目的听从亲好友的介绍，因此有时候自己孩子上辅导班就是成绩提高不明显的原因，想要提高学生的成绩和兴趣，来京翰教育，这里有专业的教师根据学生的情况进行辅导，只有找到切入点才能提高学生的作文水平，才能提高成绩。