范达教育学校的教育理念：以人为本，以孩子为本。相信孩子有才，帮助孩子成才。“因材施教”、“点石成金”专注于开发孩子的潜能，矫正学员的正确人生观和价值观，使其成为一个“有自尊、有自信、有理想、有抱负”的自立有为青少年。

范达教育拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。我们坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生！

对于没有管教的叛逆孩子，“送叛逆孩子去特殊学校有用吗？不管管用与否，你都应该尝试一下，看看针对叛逆孩子的特殊学校是什么样的。如果有效，那就好，如果没用，也不错。” 关闭学校可以防止孩子在社会上造成大麻烦，叛逆的孩子随着年龄的增长，思考的越来越全面，即使叛逆的问题还没有完全解决，从特殊学校出来后，也不会再像以前那样 一如既往的肆无忌惮。

封闭式学校对叛逆青少年的主要教育方式有行为管理、心理疏导、劳动教育、学习教育等。这种方式不仅能妥善照顾学生各方面的需求，还能让他们 在接受教育的同时受到无微不至的照顾。 此外，对于叛逆男孩关闭学校，还将制定一系列规定，如严格的隔离制度、日常行为规范、社交接触、互联网等，让学生充分认识到自己的问题，并逐渐学会 管理自己。

关闭学校对每个学生的影响都是深刻的远离家乡和外界。 由于这种影响，学生能够更加专注于学习和自我反思。 在这样的环境中，学生或多或少能够感受到自己的问题，并逐渐学会提高自己。 例如，一个有严重行为问题的学生，可以在学校停课期间花时间学习和工作来改善自己的行为，重新规划自己的人生轨迹，为即将到来的未来做好准备。