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托福阅读看懂长难句先分清主次

要想快速理解长难句的意思，就必须把句子的主次部分分析清楚，确定哪些是修饰语，哪些是主要内容。 只有这样，你才能完全理解这句话。 那么问题来了，句子不都是词组成的，为什么要分主次呢？ 一个句子的基本构成是由主谓宾，或主谓宾组成的（包括主语表），一个正确的句子句子中只能有一组主谓宾，而这个主谓宾 -宾语是我们分析理解句子最关键的主要内容，其余的都作为修饰语使用。 所以一定要抓住本质，再谈修改。 如果我们在阅读英语句子时过多地关注修饰语，我们要么陷入其中，一头雾水，不明白为什么，要么因为修饰语太长，我们就会形成一条鱼记忆——忘记前面后面 阅读。

实例讲解托福阅读长难句拆分理解思路

这个道理听起来好像很简单，但是实际操作起来却没那么容易，举个例子：

In addition to finding an increaseof suitable browse, like huckleberry and vine maple, Arthur Einarsen, longtimegame biologist in the Pacific Northwest, found quality of browse in the openareas to be substantially more nutritive.

这个句子我们应该这样看：

1. 句子以in addition to开头的，in addition to 相当于besides，所以是个介词短语，为啥说它是介词呢，简单，看到finding了吗，都变形了。这就像我们之前说的都是修饰成分。

2. 后面接着个熟悉的单词like，like有两种用法，一个是I like you/you like him/ he likes her…这里的like翻译成喜欢，是动词，还有一个是she is smiling at me like an angel. 她对着我微笑，像个天使一样，这里的like是介词，译为“像”，后面直接接名词。原句中的like后面接的是果子的名称，起列举的作用，也是介词，那也就是修饰成分了。

3. 跳过两次修改后，出现一个名字，人AE，后面是两个逗号之间的名词短语，指的是生物学家。 这就是传说中的同位，开始解释解释的作用，然后就可以站在修改器的队伍里了。

4.最后，found确立了它作为主要动词的地位，引出了句子的主要信息，也就是AE所发现的。

所以，句子主演信息就被提取成 AE found quality of browse in the open areas to be substantially more nutritive. AE发现在开阔地域的草的质量是更加有营养的。

同学们，懂了没?再来一个难度升级的句子：

Even in the best of circumstances,fierce competition from larger, more established companies makes it difficultfor small companies to broaden their customer bases: when such firms havenearly guaranteed orders from a single corporate benefactor, they may trulyhave to struggle against complacency arising from their current success.

第一步，看这个句子… even in the best of circumstances，一看就是表示地点的状语，这样的妥妥是修饰成份。

第二步，我们就可以看到 fierce competition from larger...，又来了一个from，又是介词，还是次要信息。但是from后面的成分只到名词结束。

之后就是我们的第三步，主要动词makes一定要留下了，后面的信息也要看全，要知道动词后面的宾语到底是什么，而it在这里叫做形式宾语，真正的宾语其实是to broaden their customer bases，for small companies介词短语补充解释这一长串to do结构对于谁difficult，所以从makes开始一直到最后都要搞清楚;

最后一步，就是处理再后面的冒号了，冒号的作用是对前半句的解释，对于解释的信息自然也是我们也可以简单粗暴的理解的次要内容。

综上所述，这句话要主要表达的内容就变成了： fierce competition makes it difficult for small companies to broaden their customer bases. 激烈的竞争很难让小公司扩大他们的客户基础。剩下的修饰成分是告诉我们，在XXX的情况下，来自XXX的压力，以及到底有什么具体情况出现。这样划分完句子的主次成分，句子的脉络清晰了，主要表达的意思也就变得容易理解了。

现在，各位考生get了没，介词短语引导的部分通常是作为句子的修饰成分，无论是状语还是后置定语。常用介词 in、from、on、at、by、as等。不要奢望有什么窍门方法可以让我们只看几个小词就能蒙清楚句子意思，其实只有分析清楚句子的主次成分，更好的分析句子构成，才能更好的搞定阅读中的长难句。