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在明确的阶段准备目标的基础上，考生也可能需要一些材料来澄清基本雅思写作方法。雅思考试基本上检查了个人的语言能力，而构图部分检查了“产出”能力。认为改善的方法应该是通过在理解雅思写作应作为学术写作所遵循的基本原则的前提下，通过大量阅读（样本论文或观点图书馆的录取。修改（自检/个性化修正）以提高语言技能。很多学员总是不愿花太多时间在方法论事物上。有两个原因：首先，学生倾向于将推车放在推车前 - 过多关注方法和结构，并不愿花时间在实践和实践上。通过自我检查/自我编辑（自我编辑）来提高语言技能;其次，更重要的是，互联网上的一些人比自己学的更好。
在线课程是自学掌握雅思方法的重要来源。大多数在线培训课程（不限于雅思组成课程）学生失去了判断和尊重教师作为黄金法则所说的基本能力。这的结果往往是，学生对教师的“魔法技能”过于迷信，并且只要他们参加在线课程，他们就可以通过不写一篇文章来通过。通常，他们可以在测试准备周期中编写不超过三篇文章，因此在播放后，他们不会在上一次时间进行改进，结果是重复的报告（不是几个人重复报告三到四次） ），但反复失败。另一方面，难以实现个性化指导（特别是纠错和校正），难以实现缺乏自我考试能力的学生的学习方法。。
“双重教师系统”的概念在教育领域迅速发展。学员可以合理地利用互联网上的资源进行自学或者半自学。理解，逻辑和真实性的雅思组成作为前审查员和母语人士的优势在线课程超出了中国任何在线老师的范围。。很多人说这非常有用。
如何使用：密切地观察这些视频并在观看时记笔记。对于大篇论文来说，有必要澄清：1。文章的每个部分的基本职能 - 开始段落，主要段（中央句子和论文刑期）和结束段; 2.每个部分中的句子的数量，以及如何在每日锻炼中控制每个部分的句子; 3.每个部分的写作原则和块的做法。
