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首先，我想解释一下，为什么在全国“素质教育”的大趋势下，仍然强调补习班的重要性？ 相信很多爱看知乎、关注教育领域的朋友都对“素质教育是阶级固化的前兆”、“素质教育本质上是精英教育”等观点比较熟悉。 这些观点不无道理。 事实上，素质教育应该是一个国家和民族的长期建设过程，对中国来说更是如此。 在多年沉浸于应试教育的中国，素质教育的转型必将是长期的、坎坷的，不可能一蹴而就。 例如，近年来一些高校所谓的“综合评价”制度，如北大的“文科计划”、清华的“领军计划”等，仍然沿用高中的综合成绩。 在很大程度上作为评价标准。 一般要求选择综合成绩在年级前1%的学生。 可见，即使在“素质教育”的口号下，考试成绩依然是现阶段通过选拔的最重要标准，依然值得我们高度重视。

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如果经过考虑还是选择让孩子参加高三补习，对孩子也是有很大帮助的。 最明显的是可以帮助他们提升审稿效率。 由于高三复习任务量大、时间紧，很多同学最紧迫的任务就是提升复习效率，为其他科目节省更多的复习时间。 但是光靠学习很难做到这一点，需要老师的指导，系统复习。