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考研英语复习心得

首先我觉得要保持一种能力和考试并重的态度。能力是提高应对考试的能力，而考试重在技能训练和经验积累。

我是怎么复习的？首先你要知道自己的优势在哪里。比如50-60的考生，一般都有一定的英语基础，但是英语思维能力和解题能力还是有欠缺的。他们需要进一步提高他们的词汇量，培养他们的英语思维能力，最后，帮助他们解决问题的能力。改进的余地很大。

分数在这个水平以下的考生需要在基础训练上多下功夫，可能还需要记忆词汇，分析句子语法，每天积累一定的阅读量。这个水平以上的考生一般都有自学能力，在英语思维和技巧上稍加努力就够了。

到了之后，我拿到了一本文海很久以前编的真正的英文题目，对2005年之前的题目做了一个总结。真的很漂亮，而且我觉得英语也没有学姐说的那么难(其实只是07年以后)。以北京为例。格式塔、翻译、写作是失分点。本人在读80+，所以前期主要集中在训练这几块。

尤其是翻译，我觉得对理解词汇和加强语法特别有帮助。我觉得资料不够，可以把所有的阅读都翻一遍，然后参考翻译。

这里我想说明的是，不要一味的拘泥于经验，而是要对自己进行一定的分析，然后做出适合自己的计划。比如我没有专注于大家关注的阅读，因为边际收益低，翻译收益高。

下面逐项分析。

1.词汇。

前面已经提到了词汇的重要性。考研开始前，我背了一部分。我以为我都知道了，就没背下来。不是说没用。有时候，有些话到了嘴边，却记不住，说明对大脑的刺激不够。但我个人认为，在这种情况下，还是通过阅读和刷生词来做题比较好。

比如有一段时间，我每天至少看一篇文章，然后把不重要的词汇都积累起来。这样做的好处前面也提到了。书背上的单词有很多弊端，可能会造成混乱，不利于英语思维的培养，因为同义词缺乏对比，一般不会用英语解释。

老师的题也有一定的词汇重点，这些真题和张健的阅读都做了，词汇有了杠杆。但是一定要理解到位。不然会有很多人看得懂，做得不对。老师可能是针对学生的语文思维。

而那些要背单词的自暴自弃，其实怎么说呢？有梦想固然好，但要衡量时间的投入和产出。毕竟线到位了，当然我觉得有潜力。我们一起跑吧。

2.语法。

个人语法我觉得没什么可复习的。一个关键是抓住主句的谓语，所有的句子都差不多。然后，细节就是找出修饰关系，比如常用的分词和with作定语。不需要知道语法名称，理解就好。阅读时可以自己翻译难句，然后对照参考答案，看看自己理解偏差在哪里。

3.读书。

一般阅读都是穿插测试词汇的理解，要么同义词替换，要么理解偏差。一开始，两个选项可以对应原文的一句话或一段话来寻找答案。是前面的思维定势坑了很多人。我觉得考研要把握好几个问题。

一般都是我拿卷子。我先给每篇文章贴上标签，然后再看一遍，大概把握文章的主要内容和结构，通常是逻辑结构。比如总分，或者先抑后扬。为什么要关注这个？因为有些选项往往是根据整篇文章的意思排除的，尤其是对于作者的观点。

在看文章的时候，我会习惯性地把人名、地名、重要出版物标出来，这样不仅可以帮助你理清ABC的观点，还可以减少做题时寻找对应点的时间。做题的时候没有找到每个选项的对应点，尤其是模棱两可的时候，是最危险的。

4.翻译。

翻译可能是我最擅长的。我花了很长时间才把握住翻译的尺度。翻译的最佳境界，正如严复所说，是信、达、雅。还有就是意译和直译的矛盾。

对应严复先生的话，信的意思是要找出区别，比如关键词，词组。我相信多做题，就会有理解。这一部分不可不必要的转述。比如，articulate的意思是“表达清楚”，凝练的意思是“解释清楚”。达意就是能够准确说出一句话的意思，而不会出现大的误解，比如说把修饰语放错了。你可能更像中国人。

我一般看一遍，大致知道句子的意思(翻译成中文)，然后思考我们在日常表达中是如何习惯性表达这个意思的。最后，我们根据采样点粗略翻译，再通过单词替换，减少口语表达，符合文章风格。

其他一些技巧，比如名词和动词的转换，句子前后顺序的调整，回复的详细聊天。翻译的最高境界，我认为是直译和意译都是大胆细致，敢于根据意思调整，注重点的把握。

5.作文。

首先，熟悉那些不同的科目。根据不同的主题，调整语言的风格，做到地道。我也不是作文高手，因为如果我是对的，我的作文和翻译应该在27~30左右。比如，写信的时候用你的更合适。

第二篇开头的习惯是先评论这个现象，这样显得很自然，让老师觉得你有用心。但是我觉得作文要看个人习惯，我也没说我的就一定好。我只需要找到自己的风格，还需要多训练，多和同学讨论，看看自己哪里容易出问题。

不要用时态语态，或者最后做一个从句，把逻辑主语写在从句里，主句用代词。这样的小细节，却是致命的错误，会影响分数。不过，不用担心，每个人都有低分。

谢谢你的耐心，祝你取得好成绩。加油，有时候，考研就是要有耐心和坚持。这是一场持久战。