家长如何引导孩子走出厌学的泥潭？我们常说的性格或人格，其实就是孩子从父母那里学到的态度和信念内化到了自己的心里。孩子厌学的关键在父母。以下五点可以帮助改善他们的厌学情绪:

1.唤起学生内心的自我意识:如果孩子能体会到学习的乐趣并钻研下去，就不会感到学习的厌倦。另一方面，老师要耐心细致地引导学生。如果答案正确，通过鼓励引导学生。即使答案是错的，老师也不能抱怨或训斥他们。也可以让学生列出尽可能多的问题和优点，让他们列出成绩。

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2.树立新的教学理念，给孩子鼓励和信心。这种支持的力量可以让孩子觉得，不管怎么样，至少在父母的地方，父母是接受他的。即使孩子在学习中遇到困难，也会有信心克服，不会陷入孤立无援的境地。自信就是这样一个循序渐进的锻炼过程。自信是在父母的情感支持下，一步步拓宽孩子世界的过程。

3.父母以身作则。孩子通常会向父母学习，如何做好一件事，如何面对困难和挫折。孩子本能地渴望与父母分享自己的成就，希望父母能为自己的骄傲而骄傲。如果能让孩子内心确信父母以他为荣，会带来极大的自我价值感。

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小学生喜欢表现自己，以吸引老师和学生的注意力。这种心理需求对于“累”也是非常强烈的。但事实上，大部分“讨厌的学生”因为经常被忽视而无法表达自己，变得越来越自卑和抑郁。他们以为自己是永远飞不上天的“丑小鸭”，于是自暴自弃。所以，教师要摆正自己的位置，给学生创造舞台，展示自己的长处，发挥自己的长处。

5.学校、社会和家庭相互配合，共同管理学习倦怠的凝聚力。要把学校、社会、家庭有机结合起来，形成目标一致、工作同步、渠道多样的工作机制。作为父母，我们要时刻为孩子树立榜样，尽力营造良好的家庭文化氛围，让孩子保持身心健康，专心学习。同时，不要不耐烦。老师和家长不应该因为学生不愿意学习就放弃。在教育的引导下，学生永远要有明确的努力方向。心中有了明确的目标，学生就会有意识地努力实现目标，表现出毅力和韧性。