（3）指导。帮助孩子解除烦恼，恢复正常，在具体的引导策略上要注意以下三点：第一，“跳出来”。教会孩子如何用理智战胜情绪，主动“跳出”爱情的漩涡。为此，要帮助孩子树立远大理想，培养强烈的事业心。二是“冻起来”。要求双方理性谈态度，冻结早恋的感情，专心学习。这种方法可以称为“速冻”；另一种方法是通过逐渐冷却来“缓慢冷冻”。第三是“隔开来”。为了达到分离的目的，孩子应尽量避免单独接触，注意与其他同学交往。因此，我们可以引导他们参加一些集体活动和自己喜欢的体育、科技活动，用多层次、多角度的同学情谊冲淡已经“凝结”的恋爱关系。

（4）宽容。要采取宽容的态度，需要注意的是，青少年正在学“走路”，难免会摔倒。虽然他们一时冲动犯了错误，但他们的动机往往是幼稚的，他们的错误行为往往与道德观念淡薄、法制观念淡薄、缺乏自制力有关。因此，家长应该对他们的错误采取宽容的态度。当然，宽容并不意味着可以原谅孩子所有的错误。当他的行为侵害了他人的利益，违背了社会道德准则，而应该严加管教。