四川德善美青少年矫正学校针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。 

四川叛逆孩子管教学校-四川戒网瘾学校

基本情况:

14岁的四川初二学生陈骁长期迷恋网络游戏，学习成绩一落千丈。他经常和社会上可疑的人交朋友。有一天，愤怒的父亲把网线扯断了。陈像疯了一样，把电脑屏幕砸得粉碎。事后，陈骁以“离家出走”、“断绝亲子关系”等方式威胁父母不要“干涉”他的爱好。为此，父亲已经卧病在床，母亲在电话里含泪说:“救救我们的孩子，这孩子网瘾太严重了，不能毁了！我们家快完了！”无奈之下，父母经过多次走访和实地调研比较，将陈骁送到了希望戒网瘾学校。

第一次希望戒网瘾学校:

刚来的时候抵触情绪很强，不爱说话，甚至和教官发生冲突，拒绝心理咨询师的辅导。但在我校心理咨询师耐心、细心、真诚的帮助下，陈骁很快解除了抵触情绪，开始和同学、老师相处融洽，在训练和学习中积极完成老师布置的任务。最重要的是，我愿意沟通，主动把自己的苦恼和一些想法告诉我的心理老师，真诚的听取老师的分析和意见。

我心中的专家霍普老师分析道:

由于他从小优异的成绩和家人对陈骁不合理的高期望，他感到了压力，他的学习兴趣在这种压力下慢慢消磨，他的厌学情绪滋生，他的叛逆意识扭曲了他的发展。这是陈骁沉迷网瘾，对父母叛逆，甚至对抗的根本原因。其实他走的是一条特殊的情感曲线:为了迎合家人的高期望，他努力学习——讨厌学习——讨厌家人——叛逆——沉迷网络。

四川叛逆孩子管教学校-四川戒网瘾学校

指导计划:

针对陈骁的具体情况，希望戒网瘾学校制定相应的辅导方案:

1.心理老师多次与他沟通，积极关注他各方面的进步，通过多次交流了解他的过往事件，分析这些事件对他的影响，了解他对一些事情的看法和意见；帮助他认清虚拟网络的本质，同时分析网瘾的利与弊，让他看清一些问题。

2.配合一定的军事训练，加强行为，希望他能加强控制自己行为的能力。陈的一些问题表现在，虽然他能意识到自己的问题，但他不能控制自己去做。

3.让他学会融入集体，感受集体生活的美好。让他多参加各种小组活动，多和同学接触，增进感情，培养小组合作精神。

4.让他通过书信与家人保持联系，真诚地与家人沟通。很多家长和孩子因为不能很好的沟通而产生问题。所以我们需要给他们提供一个良好的沟通环境，作为沟通的桥梁。

转换效果:

经过几个月的特训，陈骁有了明显的变化:自理能力增强了；我改变了以前偏执的看待问题的观点，有了一定的承受挫折和吃苦的能力；对自己的学习态度有了新的认识，对自己原来的学习态度有了深刻的反思；我对父母的善良和感激有了新的认识，我的父母非常欣赏和感谢我的学校。