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上海杨浦区十大少儿科技创新培训学校排名名单出炉
2022-10-07 15:38:16

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上海杨浦区十大少儿科技创新培训学校排名名单出炉,智勇科创源于同济大学精英创立,多元科学指导机构,致力于4-18岁青少儿科创素养提升,培养创新能力,打造适合中国孩子的科创实践第一品牌。智勇教育首创从科学启蒙、理化研究到创新课题,覆盖小学、初中和高中的系列科创课程。智勇以科创为核心,培养学生面对未知的分析和研究能力,为升学助力,为学生的未来发展打下坚实基础。


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上海杨浦区十大少儿科技创新培训学校排名名单出炉,香港科技大学教授兼机器人研究所所长李泽湘在多次演讲中强调了科技创新教育的重要性。他认为,无论机器人还是其他技术,发现问题比解决问题更重要。教育很重要的一部分就是要学会把握不确定性,从中发现规律,化危机为机遇。无论是新工科教育,还是传统工科教育,还是中小学等各级教育,都是一个复杂而滞后的体系。对个人、企业、社会、国家的发展和未来走向都有很大影响。李泽湘教授认为,一个城市乃至一个国家的发展,都离不开科技创新文化的积淀。无论是机器人还是AI等其他科技,都是用来解决问题的。虽然我们需要最先进的技术来‘赋能’我们,解决生活或产业发展中的各种问题,但其实找到问题比解决问题更重要。针对疫情下的未来教育,李泽湘教授指出,在不确定的环境中发现规律,然后把握这些规律创造新的机遇,是科技教育的重要组成部分。此前,李泽湘教授也提到,“科技教育要从娃娃抓起,从小在孩子心中种下创新创业的种子。”他认为科技教育是“素质教育”,可以培养孩子的创新思维,激发年轻人超乎想象的创造力,对个人乃至整个经济社会的发展都有长远的影响。

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上海杨浦区十大少儿科技创新培训学校排名名单出炉,在机器人与人工智能后备人才培养论坛上的演讲中,李泽湘教授介绍了一个6岁孩子做的手工屋项目,比较了传统教育与创新教育的区别,阐述了“凭自己的兴趣自发发现问题、解决问题比被动接受问题、解决问题更重要”的观点。他指出,一个人首先要从自己的兴趣中找到创作点,然后想尽一切办法去实现这个想法,或者老师来帮助他,而不是告诉他该怎么做,通过不断的思考和改进,让自己的作品越来越好。创新型人才应该如何培养?在李泽湘教授看来,对比国内外现代大学教育的发展历史和特点后,不难发现,以麻省理工学院工程师的教育模式和欧林理工学院的课程设计为例,创新者需要具备以下素质—好奇心、团队合作、思维的联系与整合、快速行动和实践。这些品质不是不可改变的,而是可以引导和培养的。欢迎来电咨询!

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