在高考复习冲刺阶段，高三学生首先要稳定心态，明确备考重点，有效突破，让高效学习成为“黑马”。一些高三学生单方面认为高考复习就是多做题、多刷题。他们相信他们做的问题越多，他们的成绩就会越好。高三学生需要明白，考试是为了测试运用知识解决问题的能力。高三学生需要意识到许多问题是相似的。它们改变了数字、字母或条件的顺序，但本质上没有改变。因此，在复习阶段，高三学生需要掌握相关的方法和技能，学会“做一个问题，遇到一类问题”。

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这篇作文构思巧妙。高三的沉重的孩子们“没有时间照顾他们的头发”，一种压抑的无助感在纸上挥之不去。想要提升和压制的安排告诉读者，这篇文章的目的不在这里，而是为了衬托出“爱”的对象，为你在提升作品后慢慢品味保留一个悬念。然而，缺点是显而易见的：

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1、自言自语，随心所欲。尽管这篇文章构思巧妙，但考生可以随心所欲、随心所欲地表达他所看到的，而不受任何限制。表达出来的情绪给人一种自言自语的感觉。

2、意图不当，角度狭窄。材料的内容是关于“90后”，但候选人从热爱和亲近自然的角度来谈论它，这是非常狭隘的。如果不考虑大自然的美给苦苦挣扎的高三带来了什么，以及生活得到了什么启示，这正是考生在本文意图中忽略的重点。

3、遗憾的是，字数不够。在写作之前，你必须清楚地阅读写作要求，不要因为一些小事而失去你应得的分数。这篇文章总共只有700多字。根据评分标准，我至少损失了近2分。真遗憾！

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刘老师

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