正苗启德学校成立2007年,经国家,国务院,教育局,民政局首批试点。针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如:性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校,值得20000名家长信赖。基地集合多方优质教育力量,采取“心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导”五位一 体先进教育模式,根据学生具体情况,制定针对教育方案,帮助孩子有效解决成长问题。不忘初心,牢记使命。正苗启德青少年特训学校创办多年以来,始终坚持以“正本育苗,启智养德”为学校校训,始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”的学校校风,坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福,促进社会和谐发展”的办学宗旨,积极探索教学模式,在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下,成功辅导青春期问题青少年上万名,有效帮助多个家庭解决孩子教育问题,有力化解了父母教育难题,极大促进了社会和谐,推动了社会进步。
1、正苗启德青少年特训基地
2、德馨励志教育
3、穗华心共辉国学文化
4、正能量青少年拓展训练基地
5、直利青少年素质训练营
6、春雷青少年素质教育
7、青禾启卓拓展训练
8、护航青少年综合素质培训基地
9、皓哲青少年军事教育训练基地
10、启德青少年特训学校
以上排名不分先后,仅供参考。
很多孩子不愿意学习,上课睡觉,说话,写不完作业。如果仔细寻找不同青少年厌学的原因,那就很复杂了。如果我们不了解青少年厌学的原因,我们就不能采用同样的方法来解决。
1、家庭环境对孩子影响深远
孩子有一半的时间是在家里度过的,所以家长要尊重、关心、理解、信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。很多家长对孩子期望过高,严厉的责骂和苛刻的要求使家庭气氛紧张,造成学生的逆反心理,也是学生不爱学习、厌学的主要原因。所以家长要时刻关注孩子的心理,让孩子有一个温暖幸福的家,缓解压力,才能快乐学习。
2、父母对孩子关心太少,忽略了孩子的心理需求
有些父母每天忙于工作和事业。他们给孩子足够的零花钱和丰富的物质生活,所以觉得照顾了孩子,却很少关心孩子的心理需求。其实孩子很需要父母的关心和爱护,物质生活是基础,但孩子的心情、思想、学习也离不开父母的关心。得不到精神满足的孩子,很容易失去学习的动力,产生厌学情绪。
3、过分溺爱孩子,重视学习,让孩子产生逆反心理
有些家长过分照顾孩子,觉得只要我照顾他们的生活,不让他们做所有的家务,孩子就可以全心全意地学习。这样做的后果是,孩子失去了自理能力、独立思考能力、对待学习的能力,没有主动性;家长过于注重学习,只会让孩子厌烦。所以,家长一定不能让孩子的生活变成“只有学习”,而是要给孩子更多的成长空间。
主要课程
心理辅导课程(一对一心理辅导,团体辅导,心理大课,专家讲座)、军事课程:军训,锻炼孩 子耐力意志力,培养孩子规则意识抗压能力,矫正孩子不良行为及生活习惯。这两个是占大头的 主要课程。 另外有:礼仪礼貌课程、国学传统文化课程、法制道德课程、劳动体验农村生活体 验教育课程、感恩励志教育、艺术课程(书法、绘画、音乐,口才,演讲,舞蹈,篮球)两个多 月后思想开始变化了安排文化自习课辅导课。
全封闭式军事化管理,为期6、9、12个月,在调整周期内不放假不回家。教官老师和孩子们同 吃同住,寝室里配2名教职和孩子同睡,24小时不离开管控范围。平时有24小时远程监控。同步 到家长手机上随时可以看,班主任老师每日在微信分享孩子视频动态。过了15天适应期可以给 家长写信,2个月有些改变了可以给家里通电话,3个月家长来学校看孩子感受孩子的改变。我 们是通过军事化的管理,结合思想引导,有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心,有 专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等,主要目的第一, 让孩子养成一个良好的生活学习习惯。第二、懂得感恩,理解,包容父母。第三、让孩子知道学 习的重要性,增强自信心,明确目标,第四、调整孩子正确的三观,总之就是教孩子如何做人做 事分辨事物的能力。
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