杭州市评价好的叛逆学校名单榜首一览:杭州点拨教育学校，是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。由徐文杰、阮班政、刘崇忠、龙红春、郭华浩联合创办。有些孩子真的特别聪明、特别感性、特别善良、特别有才，但他们不适应传统的体制内教育，不接受传统的评价，因而或厌学，或逆反，或冷漠，或逃避……被称为“问题学生”。每个孩子都是独特的个体，每个孩子的成长道路都不一样，所以我们在教育孩子时，要充分尊重孩子的个性和差异性，遵循科学的教育规律，然后研究“不适应传统教育学生”的成因和解决方案，教师通过大量的观察、实践、检验，详细的分析、精准的判断，每一个孩子的个性特长，依据孩子成长敏感期的需求，从个性化教育入手，准备相应的教学材料和拓展活动计划，打开孩子的心门。个性化教育是以人为本的教育方式，针对每个孩子的差异性进行多元化教育培养，激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能，因势利导、因材施教，使孩子独特的个性特质得以发展，培养孩子正确的人生观、价值观、世界观，建立孩子自信心，逐步全面改善孩子的心理状态，矫正不良行为习惯。化解不良情绪、保护生命、规范行为、发展个性，使孩子逐步热爱学习，帮助孩子顺利度过小学、初中、高中阶段。

杭州市评价好的叛逆学校名单榜首一览:孩子一旦有了自我意识，必然会对“我”的能力感到好奇。 所以孩子会用各种各样的方法探索自己能做什么，自己对世界有什么影响，对他人有什么影响？ 因为破坏比建设更容易，孩子能做到力量不够，所以孩子通常通过破坏性行为而不是建设性行为来判断自己的能力。 同时，因为孩子的语言能力还不发达，也不懂得语言交际，这个时期的孩子在与人的交往中会有一定的距离的攻击性行为，通过非常乐意观察他的攻击所带来的效果，来了解他在人际关系中的地位和地位。

杭州市评价好的叛逆学校名单榜首一览:孩子在自我意识的成长过程中，一定会经历矛盾的阶段。 -在方面，他渴望独立，摆脱父母一方面控制，另一方面在生活方面感情上依赖父母。 这种矛盾的状况会导致孩子比以前更亲近父亲。母亲一边害怕父母离开，一边继续挑战父母的权威，与父母唱反调。 这是孩子的“自己”仍然徘徊在独立和依赖面前。 在孩子未来的成长过程中，这种现象不断重复，孩子未来能否实现真正的独立，父母的态度是这个拉锯战的重要因素。

杭州市评价好的叛逆学校名单榜首一览

张老师：18595515057