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蚌埠正规教师资格考试课程线上培训机构排行榜一览，在中小学的教室里，上课出现突发情况是常有的事，这些突发情况要么是学生的问题，要么是老师的问题。这些突发情况对课堂秩序、学习效果、教学进度都有很大影响。作为教师，教师的专业能力要求教师不仅要上好课，还要处理好课堂上的各种情况，保证教学的顺利开展。下面政网教育讲讲如何应对课堂上的突发情况。

第一，适时介入法。

在课堂上，学生经常会因为身体原因出现突发状况，如呕吐、腹痛、流鼻血、昏厥、癫痫等。在这种情况下，教师应本着“以人为本”的原则暂停教学，及时对学生采取专业的应急处理措施，并保障其生命健康，在确保学生稳定后再完成教学任务。

第二，暗示提醒法。

在课堂上，老师会遇到学生开小差的情况。在这种情况下，教师可以摸摸他的头，或者微笑着看着他，用温柔的眼神和一个动作提醒学生注意听课，既能保护学生敏感的自尊心，又能让学生心中有数，在不打断正常教学节奏的情况下，立即回到学习状态。

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第三，因势利导。

在课堂上，老师也会遇到突然进来一个“不速之客”，干扰学生注意力的情况，比如“你在上课，老师突然飞进一只蝴蝶”。在这种情况下，教师可以“利用话题”，顺势而为，例如，他们可以要求学生在这个场景中说出一个平板电脑的名称。不仅可以不打破课堂气氛，还可以调动学生的积极性。

第四，机智应对法。

在课堂上，老师也会出现“忘词、没带教具、学生质疑”等个人原因导致的意外情况。在这种情况下，教师应充分发挥自己的教学机智，灵活巧妙地应对。例如，教师可以向学生提问，或者通过复习以前学过的内容来获得快速回忆的时间。

除了上面提到的四种应对方式，还有很多其他的应对方式。教师要注重平时的积累和学习，提高应对突发事件的能力。希望本文中的知识能帮助你顺利通过面试。