深圳高考冲刺班排行榜 很多高考生,不会细分化自己的成绩,导致了只顾看着排行榜,使自己有一种无能为力掌控自己成绩,而慢慢失去信心,最后放弃。今天跟着自己的经验来给大家细分一下。 定义目标分数刚才提到了一种细化目标分数的方法。现在我将详细谈谈这个方法,它主要贯穿着的高三。 当考试成绩出来的时候,很多同学会关注排名来确认自己的进退。持有这种观点的人太多了,我就不反驳了,但是我觉得排名不是我能直接掌控的,决定排名的因素太多了。再者,过于注重排名会导致无法掌控自己成绩的无力感。。。 但是,分数是我们可以直接控制的!所有方面的得失完全取决于自己! 分数才是我们可以控制的!因此我们应该关注自己分数的进退。 每次高中三年级的考试,难度差别应该不是很大。当然有难度之差,但是同样的高考难度我们也控制不了。 即使是简单难的考试题也可以自由收发,只能控制分数! 我之所以这么说,是为了我上面说的细化目标的目的。以自己为例,当时我给自己定了一个650的目标,细化了5个科目,总结了自己的能力水平,设定了如下目标:语文125,数学130,英语120,化学135,综合管理140。在思考了每个科目的目标后,我认为我可以通过适当的努力来实现它们 接下来我们会细化每个科目,比如英语,我会设置听力26分,听力和选资料3分,完形填空10.5分,阅读理解22分,信息匹配10分,小作文11分,大作文21分。以这种方式,计算每个科目和每个板块的目标分数。